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(5分)玉米、小麦是我县的主要农作物,在农田生态系统中,有大量庄家、杂草、蚜虫、七星瓢虫、麻雀、鹰、鼠、蛇、野兔等。随着城市的扩建,农田生态系统面临着有史以来最严重的威胁。
(1)农田生态系统由_____________________________两部分构成。
(2)给农作物喷洒农药,由于生物富集现象,_________体内的有毒物质积聚最多。请写出该生态系统中一条有四种生物构成的食物链_______________________________。
(3)虽然田间害虫的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类,这不利于         
(4)“能屈能伸”是指蚯蚓,它能够疏松土壤,这体现了生物对环境的___________。
(1)非生物成分和生物成分(顺序可颠倒) (2)鹰  庄家→鼠→蛇→鹰(或庄家→蚜虫→麻雀→鹰)(3)保护生物的多样性(或生物多样性的保护)  (4)影响
生态系统的组成包括非生物部分和生物成分。非生物部分:一切非生命的物质和能量,如阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等。生物成分包括生产者、消费者和分解者。植物属于生产者,动物属于消费者,部分细菌和真菌属于分解者。有害物质会通过食物链富集,食物链是以绿色植物开始的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态系统不论大小,都有两部分组成
A.生物部分和非生物部分B.生产者和消费者
C.生物和阳光空气D.分解者和生物部分

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

a→b→c→d是一条捕食食物链,下面有关这条食物链的叙述错误的是( )
A.c与b间是捕食关系
B.物质和能量是沿食物链流动的
C.b、c是消费者,d为分解者
D.难以分解的有毒物质进入这条食物链d中含量最多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(7分)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、 _   。图中的草属于______   _ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____________。
(2)图中最长的一条食物链是:
食草昆虫蜘蛛______ 。
(3)图中各条______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会______ (填“减少”或“增加”)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

地球上所有生物生命活动的能量来源是_______________。在生态系统中,能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列可以看成一个生态系统的是(   )
A.一座山上的所有生物B.九曲溪中的鲤鱼
C.一个池塘D.一块农田里的所有非生物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在生态系统中,生产者是最基本、最关键的生物组成成分;分解者能将动物、植物遗体和残枝等中含有的(       )分解成简单的(       )。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况,请据图回答:(8分)
生物
A
B
C
D
能量
(J*m—2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
(1)生产者是         ,消费者是          。(填写字母,下同)
(2)其食物链是                         。
(3)图中第一营养级是生物              ,营养级最高的生物是    
            。
(4)如果环境中有重金属,此生态系统的生物        的体内重金属含量最多。
(5)此生态系统的生物            的数量含量最多。
(6)生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征,但它们都是通过生物之间的          过程而实现的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面四种说法中代表一个生态系统的是  (    )
A.整条闽江的生物和非生物B.闽江里所有的鱼
C.闽江里所有的生物D.闽江里的水

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