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    17．动物的动作、体态、发声和所有外部可以识别的变化都是动物的行为．√．（判断对错）

    分析 动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．

    解答 解：动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是动物行为，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．
    故答案为：√

    点评 解答此类题目的关键是熟知动物行为的范围．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    7．“米勒实验”在科学界是著名的．他模拟了原始大气环境的装置．请根据图形回答问题：
    （1）实验中火花放电的作用是模拟闪电，为合成有机物提供能量．
    （2）向装置内输入的气体主要是水蒸气、氨、氢、甲烷等．
    （3）米勒提出的问题是原始地球条件下能合成小分子有机物吗．
    （4）米勒作出的假设是原始地球条件下能够合成小分子有机物．
    （5）米勒在实验中搜集到的证据是在冷却的液体中检测到氨基酸等有机物．
    （6）米勒得出的结论是原始地球条件下由无机物合成有机物是完全有可能的．
    （7）米勒实验说明了条件具备时，原始地球上的原始大气成分是能够转变为有机小分子的．
    （8）米勒实验成绩的科学意义是开创了生命起源研究的新途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图是根尖结构图，据图回答：
    （1）图中[一]是根冠；[二]是分生区；[三]是伸长区；[四]是成熟区．
    （2）根长长的原因是分生区细胞使细胞数目增多，伸长区细胞使细胞体积增多．
    （3）细胞开始分化的部位是[四]成熟区，其外观上的标志是有大量的根毛可以吸收土壤中的水分和无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．预防华支睾吸虫病，应该做到（　　）
    A．饭前洗手B．不吃未煮熟的鱼虾
    C．厨具经常擦洗D．经常打扫厨房卫生

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．三北防护林 工程是我国1978年开始建设的、举世瞩目的、规模空前的生态建设工程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．某种原因使生态系统遭到破坏后，其自我调节能力从大到小的排列顺序正确的是（　　）
    A．农田生态系统、草原生态系统、森林生态系统
    B．森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统
    C．森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统
    D．草原生态系统、农田生态系统、森林生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．男性生殖系统中的主要生殖器官是（　　）
    A．睾丸B．前列腺C．阴囊D．阴茎

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．中国老百姓将鸡蛋视为补品，经常食用有利于身体健康，我们主要的食用部分是（　　）
    A．卵白B．卵黄C．胚盘D．卵黄和卵白

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．请根据如图，回答下列问题．
    （1）如图所示的生态系统中的生产者是草，消费者是兔、鹰、虎、鼠、蛇．
    （2）消费者与生产者之间主要是捕食的关系，这种关系形成了食物链．
    （3）该生态系统中共有5条食物链，请写出其中最长的一条草→鼠→蛇→鹰．
    （4）若想上图成为一个完整的生态系统，还缺少分解者和非生物成分．图中数量最多的是草．

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