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下列选项中不是种子萌发所必须的环境条件的是(  )
A、适宜的温度
B、充足的空气
C、肥沃的土壤
D、一定的水分
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
解答:解:ABD、适宜的温度、充足的空气、一定的水分,都是种子萌发所必须的环境条件,ABD正确;
C、种子萌发所需要的营养物质来自种子自身,因此肥沃的土壤不是种子萌发所必须的环境条件,C不正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物作为
 
者,利用植物制造的
 
,动物分解这些物质释放 能量为自己的生命活动提供动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在我们生活的生物圈中,有一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,它制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物.这个大“工厂”就是生物圈中的绿色植物.请仔细观察如图,分析回答下列问题:
(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是
 

(2)绿叶在光下制造有机物的实验表明,
 
是光合作用的必要条件.
(3)绿色植物在生态系统中属于
 

A、生产者   B、消费者   C、分解者
(4)绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放[B]
 
,维持生物圈中的碳-氧平衡.
(5)炎热的夏季,当我们漫步在景色秀丽的植物园时,会感到空气清新和湿润,这与绿色植物的光合作用和
 
作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列人类活动有利于碳一氧平衡的是(  )
A、大力植树造林
B、发展畜牧养殖业
C、发展淡水养殖
D、减少农药使用量

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚的结构中,将其他部分连接在一起的是(  )
A、胚芽B、胚根C、胚轴D、子叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学对于“光是否会影响鼠妇的生活”进行了探究.请你将他探究活动的过程写完整:
(1)提出问题:光是否影响鼠妇的生活?
(2)做出假设:
 

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该实验的变量是
 

(4)结论:
 

(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

(6)若要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
 
 和
 
的对照.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件
 
以外,其他条件都
 
的实验,叫做
 
实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

最先提出“生物学”这一科学名词的是(  )
A、林奈B、达尔文
C、拉马克D、克里克

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科目:初中生物 来源: 题型:

胚是新植物的幼体,下列不是组成胚的结构的是(  )
A、子叶B、胚乳C、胚芽D、胚根

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