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    【题目】导致全球气候变暖的“温室气体”主要指的是（　　）
    A.二氧化硫
    B.氧气
    C.二氧化碳
    D.水蒸气

    【答案】C
    【解析】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因，能引起温室效应．

    所以答案是：C．


    【考点精析】根据题目的已知条件，利用分析人类活动破坏生态环境的实例的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握森林遭到滥砍乱伐后，导致水土流失，沙尘暴等自然灾害；人为排放过多的废水废料到湖水中，导致湖水里藻类等浮游植物因营养物质丰富而疯长，影响了水中其他生物的生活．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】班某一位同学患了流感，则流感，流感病人，含流感病人飞沫的空气，流感病毒分别属于（　　）
    ①病原体　
    ②传染源
    ③传播途径　
    ④传染病
    ⑤易感人群
    A.①②③④
    B.①⑤③④
    C.④②③①
    D.②⑤③①

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    B.消费者 生产者
    C.生产者 消费者
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    【题目】探究唾液对淀粉的消化作用过程如下： 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出，待冷却后各加入2滴碘液（淀粉遇到碘液变蓝），观察实验现象。回答有关问题：

    （1）请你判断：_________号试管里的浆糊将变成蓝色。_________号试管里的浆糊没有颜色变化，原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了_______。

    （2）实验温度选择37℃温水的原因是____________________________________。

    （3）实验中起对照作用的应该是______号试管。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列人体血液的成分中，能运输氧的是（　　）
    A.红细胞
    B.白细胞
    C.血小板
    D.血糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一组结构是植物细胞特有的（ ）
    A.细胞壁、细胞核
    B.细胞膜、叶绿体
    C.细胞壁、叶绿体
    D.细胞核、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在恶劣的环境中，有的细菌可以形成能抵抗不良环境的结构是（　　）
    A.孢子
    B.芽孢
    C.荚膜
    D.原壁细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物细胞中能将光能转变成化学能的结构是（ ）
    A.叶绿体
    B.线粒体
    C.细胞核
    D.细胞膜

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    【题目】小麦、玉米的营养物质主要贮存在（ ）
    A.胚
    B.子叶
    C.胚乳
    D.种皮

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