下列认识中正确的是（ ）
A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是政府和生物学家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州市兴化市顾庄学区三校七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
蝙蝠和老鹰都是空中飞行的生物，它们的共同特点是（ ）
A．都用肺呼吸 B．都用气囊呼吸
C．都用气囊辅助肺呼吸 D．都用鳃呼吸
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
抗体是一种特殊的（ ）
A．物质 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：探究题
蚂蚁是怎么样进行通讯的，某实验小组做了如下探究实验，如图：
【提出问题】：有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验．
【问题建设】如果你是该组成员，根据以上探究作出的假设是 ．
【方法步骤】
1．准备实验用的蚂蚁：捕获来自一个蚂蚁洞的蚂蚁，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间．
2．将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛．
3．先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物．
4．小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛．
5．在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水），观察发现蚂蚁朝着有气味的方向行动．
【实验结果】
1．蚂蚁群体内成员之间有明确的分工，是具有 行为的动物．
2．“千里之堤，毁于蚁穴”这说明生物与环境的关系是 （A．生物适应环境；B．生物影响环境；C．生物与环境相互影响）
3．实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯．
4．实验中选用蚂蚁只数要多，而不是1只，目的是 ．
【实验拓展】请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题： ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
我国法律禁止近亲结婚的理由是（ ）
A．近亲结婚使其后代获得相同致病基因的可能性大
B．近亲结婚造成显性基因控制的性状出现的频率高
C．近亲结婚生育的孩子都不健康
D．近亲结婚会造成后代不育
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市迁安县七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图是肾单位结构模式图，请据图回答：
（1）血液从[ ] 滤过到[ ] 成为原尿．
（2）原尿经过[ ] 的 作用，形成尿液．
（3）与[3]内液体相比，[5]内液体不含 ．
（4）与原尿相比，尿中不含 ，因为 ．
（5）图中流动脉血的结构序号是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市迁安县七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质中不属于代谢终产物的是（ ）
A．二氧化碳 B．粪便 C．尿素 D．尿酸
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年河北省秦皇岛市迁安县七年级下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
俗话说“食不言，寝不语”．其实，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，原因是（ ）
A．流经消化器官的血流量减少 B．唾液腺分泌唾液的量较少
C．食物容易由咽误入气管 D．有利于保护声带
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科目：初中生物 来源：2015-2016广东潮州市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住．然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒．你能指出该学生操作中不正确的地方吗？
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