分析 生物圈的绿色植物多种多样,主要分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,种子植物包括被子植物和裸子植物,据此答题.
解答 解:(1)图A是衣藻,属于藻类植物,结构简单,只有一个细胞构成,用孢子繁殖后代;图C是肾蕨,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,机械组织能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,用孢子繁殖后代;在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭.
(2)苔藓植物有茎叶,无根,只有假根.假根主要是固著器官,兼有吸收作用.茎没有疏导组织,起支撑作用.叶多数为单层细胞,通透性良好,吸收水分和无机盐.从总体上来说,各营养器官都有吸收水和无机盐的能力,叶起主要作用.
(3)图C是肾蕨,属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,输导组织能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用,机械组织能支撑地上部分,因此蕨类植物一般长的比较高大,用孢子繁殖后代.
故答案为:(1)藻类;蕨类;蕨类植物;(2)叶;(3)孢子;输导;机械.
点评 熟练掌握植物各类群的主要特征,认真分析图形,结合题意解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 输尿管→尿道→膀胱→体外 | B. | 输尿管→膀胱→尿道→体外 | ||
C. | 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 | D. | 肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察法 | B. | 实验法 | C. | 测量法 | D. | 调查法“更无柳絮 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ee | B. | EE | C. | Ee | D. | EE或 Ee |
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