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【题目】如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中二氧化碳从无极环境进入生物部分的生理过程是________

(2)在平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是________,该生态系统的能量最终来源于________

(3)细菌和真菌都是分解者,它们在结构上最主要的区别是细菌________

(4)只要该生态系统不崩溃,就始终进行着________循环和________流动.

【答案】 光合作用 太阳能 没有成形的细胞核 物质 能量

【解析】(1)图中,植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,制造有机物,储存能量,所以图中二氧化碳从无极环境进入生物部分的生理过程是光合作用
(2)在生态系统中,能量沿着食物链传递的过程中是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少,所以该生态系统中数量最少的生物是牛;生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,所以该生态系统的能量最终来源于太阳能
(3)细菌和真菌都是分解者,细菌无成形的细胞核,属于原核生物;真菌有成形的细胞核,属于真核生物
(4)生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的。只要生态系统不崩溃,就始终进行着物质循环和能量流动

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一,下列是使用光学显微镜过程中的有关问题,请回答:

(1)如图一所示用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和(填“平面”或“凹面”)反光镜.
(2)若在显微镜下观察到的视野如图二所示,若要把物像移到视野中央,载玻片应向(填“右上”或“左下”)方向移动.
(3)显微镜要观察的材料必须是

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【题目】制作馒头、面包利用的微生物是( )
A.乳酸菌
B.根瘤菌
C.酵母菌
D.霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】日常生活中,有人喜欢把植物放在室外阳光下,有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢?小科进行如下实验探究。

(作出假设)太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

(材料准备)玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其它必需的器材。

(实验步汉)

①按如图所示的装置连接好实验器材,并检验装置气密性。

②取6株生长状况相同的天竺葵,分别放入6套相同装置内,每套装置如图所示,平均分成两组。

③第一组装置放在阳光下,第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置),用具有自动调光系统的照明灯照射。

④6小时后,用激光笔点燃足量白磷,待白磷燃烧熄灭并冷却后,打开弹簧夹,测得并记录量筒内水量的变化数据。

……

(交流与讨论)

本实验用自动调光系统的作用是调节照明灯的________

(2)小科认为实验测得量筒内水量的变化数据,就是植物产生的氧气体职。你认为小科的观点是____________的。(填“正确”或“不正确”)

(评价与反思)

(3)从植物光合作用的原料分析,为使光合作用正常进行应向装内提供____________

(4)为增加证据的可靠性,小科认为还需改进实验设计。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是( )

A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁

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【题目】鼠妇,又称潮虫、西瓜虫(见图),它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部,以及放置擦地墩布的角落。当人们移开花盆、搬开石块或挪开墩布后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它们的生活吗?

现在提供10只鼠妇、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、黑纸板等实验材料,请你设计一个探究光照是否影响鼠妇分布的实验。

(1)实验假设:________________

(2)实验步骤:

①在硬纸盒内铺一层湿泥土,左半侧盖上黑纸板,右半侧_____,并将硬纸盒置于手电筒的光照之下;

②在硬纸盒右半侧的湿泥土上放入10只鼠妇,一段时间后观察___________,并做好记录。

(3)实验结束后,应将全部鼠妇放回________________________

(4)进行生物研究除了本题涉及的实验法以外,还有其他许多方法,例如_____(填写出一种即可)。

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【题目】如图为某生态系统中各成分之间的关系示意图,请据图回答下列问题:

(1)请写出图中的一条食物链
(2)在该生态系统中,虫扮演的角色是 , 细菌和真菌能把树、虫和家燕遗体中的有机物为无机物.
(3)图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分,就构成了一个
(4)一般情况下,虫与家燕的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明,该系统具有一定的能力.
(5)家燕进行生命活动所需的能量最终来自 , 能量沿着食物链和传递.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,从细胞知识看,引起枫叶颜色变化的物质存在于细胞哪种结构中

A. 叶绿体 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁

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【题目】一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。

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