【题目】如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是
A. ①是组织培养,可以培育植物新品种 B. ②是嫁接,属于有性生殖
C. ③是压条,能保留母体的优良性状 D. ①②③都是无性生殖
【答案】CD
【解析】①是组织培养,组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,繁殖的速度很快,能保持亲本优良性状,但不能培育出植物新品种,A错误;
②是嫁接,嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种,嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活,B错误;
③是压条,将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法,又称压枝,能保留母体的优良性状,C正确;
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。①组织培养,②嫁接,③压条都是无性生殖,D正确。
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【题目】在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,物点都没有移动,这说明污点在( )
A. 目镜上 B. 载玻片上 C. 物镜上 D. 反光镜上
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【题目】小明使用显微镜时,光线过暗,此时,他应如何选择光圈和反光镜( )
A. 大光圈、凹面镜
B. 大光圈、平面镜
C. 小光圈、平面镜
D. 小光圈、凹面镜
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【题目】仔细观察甲、乙两图,回答下列问题
(1)组成动物体结构和功能的基本单位是图。
(2)甲图比乙图多一种结构是[],生物体可以通过这种结构进行光合作用。
(3)含遗传信息的结构主要存在于图中的[]内。
(4)在两幅图中能控制物质进出细胞的结构是[]。
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【题目】学会直立行走对人类的意义:解放了_______________可以进行劳动和使用、制造工具,从而促进了_______________的发育。而直立人学会了用火又可以改善_______________,从而又促进了大脑的发育,终于产生了_______________ 。
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【题目】血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧________,在氧含量低的地方又易与氧________.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有________的功能.
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【题目】如图是人体中枢神经系统结构示意图,请写出下列描述中各字母所指部位的名称。
(1)管理着人的心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于图中的[C]____部位。
(2)酒后驾车就会出现动作不协调现象,主要是因为酒精麻痹了图中的[B]____。
(3)一位运动员在跳马比赛中不幸重伤腰部,该运动员的下肢没有损伤但却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。这是损伤了图中的[D]____。
(4)人类所特有的语言中枢位于图中的[A]____。
(5)图中[A][B][C][D]共同组成了人体的__。
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【题目】馒头是用小麦的面粉制成,其主要成分是淀粉。为探究影响馒头在口腔内消化的因素,某生物兴趣小组的同学进行了如图所示实验,请据图回答:
(1)根据你所学过的知识,这四个装置图的顺序应该为_____。
(2)加碘液是在图_____,加碘液后的实验现象是_____。
(3)根据本实验,可以得出的结论是_____。
(4)若探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。
a.将步骤D的两支试管滴加等量的_____;
b.将步骤C中的一支试管放在37℃的温水中,另一支试管放在_____中。
(5)实验中若用与该实验相同的方案探究肠液对淀粉的消化作用,是否会出现同样的实验现象?_____,原因是_____。
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