A. | 玉米播种前要耕田松土 | B. | 小麦种子在入仓前要晒干 | ||
C. | 将水淹的农田及时排涝 | D. | 往水培花的营养液中充气 |
分析 呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的原料是:有机物(能量)和氧气,产物是:二氧化碳和水同时释放能量.
解答 解:A、植物的根呼吸的是空气中的氧气.土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸,玉米播种前要耕田松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,A不符合题意;
B、小麦种子入仓前晒干,种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用,因此种子含水多,呼吸作用旺盛;含水少,种子的呼吸作用较弱.晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,B符合题意;
C、植物的根呼吸的是空气中的氧气,水涝,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤的氧气过少,根毛无法呼吸,导致根烂掉,因此将水淹的农田及时排涝,可以促进根的呼吸,防止烂根,C不符合题意;
D、往水培花的营养液中充气,可以增强水培花根的呼吸作用,属于能促进植物呼吸的作用利用,D不符合题意.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气呼吸作用的影响.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在伦敦桦尺蠖黑化现象是煤烟熏黑的结果 | |
B. | 野兔的保护色和鹰锐利的视觉是他们长期相互选择的结果 | |
C. | 北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体产生了白色变异 | |
D. | 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子,因此颈和前肢都变得很长 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织 | B. | 细胞 | C. | 个体 | D. | 器官 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听觉神经损伤 | B. | 听觉中枢损伤 | C. | 耳蜗损伤 | D. | 鼓膜损伤 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 出汗 | B. | 呼气 | C. | 排尿 | D. | 排出粪便 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com