分析 (1)根据动物体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物,无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类.鸟类和哺乳类有保温和散热的结构,体温恒定.
(2)动物一般都能自由运动,动物不同,运动方式也不同,动物的运动一般具有积极的意义,如利于捕捉食物、躲避敌害等,
解答 解:(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,图中A青蛙属于脊椎动物,则与A在同一组的动物有B哺乳类、D鱼类、E鸟类;而C昆虫属于无脊椎动物.
若根据生殖方式将图中的动物分类,图中动物的繁殖方式一般有两种,分别是:胎生(除鸭嘴兽之外的哺乳动物)--受精卵没有类似于蛋壳的外壳;在母体内生长成个体.另一类是卵生(爬行类、鸟类、鱼类、昆虫)--受精卵被包裹在蛋壳或其他物质内于体内或体外孵化成个体.A两栖动物生殖属于卵生,所以与A生殖相似的生物有鸟类、鱼类、昆虫,即CDE.
(2)生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的.不同的生物,生活的环境不同,呼吸方式也不同.蝗虫属于节肢动物,生活在比较干旱的环境中,是用气管进行呼吸;青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.鸟类的呼吸方式是双重呼吸,当吸气时,气体一部分进入肺,在肺内进行气体交换,一部分进入气囊,在气囊内储存.当呼气时,气囊内的气体进入肺,在肺内进行气体交换.所以,每呼吸一次,气体两次经过肺,两次在肺内进行气体交换.这样大大提高了气体交换的效率,适于鸟类的飞行.
(3)动物的运动器官的特点总是与其环境相适应的,如如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅,都具有较大的表面积,有利于划水游泳或扇动空气飞行.
(4)动物的运动一般具有积极的意义,对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其获取食物、逃避敌害和繁殖后代的机会.
故答案为:(1)BDE;CDE
(2)气门;皮肤;气囊
(3)表面积
(4)寻找食物
点评 回答此题的关键是要明确动物的分类依据和生物的特点,及动物的运动方式多种多样,总起来说都与其结构特点相适应.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西省汉中市七年级下月考一生物卷(解析版) 题型:选择题
人体食物中缺少足够的蛋白质共给,会引起:( )
A.生长发育不良 B.过度肥胖 C.脚气病 D.佝偻病和夜盲
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年甘肃省等五校九年级联合诊断(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
视野右上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:( )
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两栖动物是既能生活在水中,又能生活在陆地的动物 | |
B. | 两栖动物变态发育,幼体生活在水中,成体生活在陆地上 | |
C. | 两栖动物的幼体和成体都能生活在水中和陆地上 | |
D. | 两栖动物在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ③⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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