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    转基因棉花能有效抵御害虫，其转入的是（　　）
    A、苏云金杆菌的毒蛋白
    B、苏云金杆菌的毒蛋白基因
    C、大肠杆菌的毒蛋白
    D、大肠杆菌的毒蛋白基因
    考点：转基因技术的应用
    专题：
    分析：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．
    解答：解：科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术．因此科学家把苏云金杆菌的毒蛋白基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉，科学家所利用的生物技术是转基因技术，其转入的是苏云金杆菌的毒蛋白基因．
    故选：B
    点评：掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据功能的不同，植物体的组织主要有
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿叶在光下制造淀粉的实验中，把叶片放到酒精中隔水加热的目的是（　　）
    A、为叶片消毒
    B、溶解掉叶片中的叶绿素
    C、去除叶片表皮上的角质层
    D、消耗叶片中的有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    达尔文进化学说的观点认为羚羊是因为生活在广阔的草原上，奔跑不受阻碍，所以奔跑速度很快
     
     （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列措施中，能引起人体免疫反应的是（　　）
    A、打消炎针
    B、打止痛针
    C、打退烧针
    D、给新生儿注射乙肝疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对青霉素的叙述，正确的是（　　）
    A、青霉素是由青霉菌产生的、可以杀灭病毒的物质
    B、青霉素能杀灭某些细菌
    C、青霉素只能杀灭致病细菌，对人体中的正常菌群没有影响
    D、生病时应多用青霉素，以便早日康复

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春游时，有两位同学出现了出血现象，请你根据两人情况采取正确的止血和急救措施：
    （1）小刚的胳膊不慎被划破，血液连续不断的从伤口流出，呈暗红色，该怎么处理？
    （2）小强不慎被毒蛇咬伤，需要紧急救护，你认为应如何处理伤口？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”．种下去的“瓜、豆”应该是
     
    ，收获得到的“瓜、豆”应该是
     
    ．种“瓜”不会得“豆”，种“豆”不会得“瓜”，这说明各种植物都有自己的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    若把鸟和虎、猫分为一类，鱼和青蛙、蛇、壁虎分另一类，这种分类方式的主要依据是（　　）
    A、体温是否能维持恒定
    B、是否有脊柱
    C、体表覆盖物的特征
    D、生殖方式是否胎生

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