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下列有关对照实验的说法中,不正确的是(  )
A、假设与结果可以一致,也可以不一致
B、假设要以事实或生活经验为依据
C、除实验变量外,其他因素都要相同
D、除实验变量外,其他因素可以相同,也可以不同
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:(1)科学探究是探索生命的重要方法,探究的过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,应用已有的知识和生活经验对问题作出假设,制定并实施探究计划,根据实验现象,分析结果,得出结论,最后表达交流探究过程和结论.
(2)评价探究方案主要从以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到变量的唯一.
解答:解:A、假设与结果可以一致,也可以不一致,A正确;
B、假设要以事实或生活经验为依据,B正确;
CD、在对照实验中,除了实验变量不同之外,其他因素都要相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.C正确,D错误.
故选:D.
点评:设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响.为增加可信度和说服力,探究实验一定要设置对照组,一组对照实验中变量只能是一个.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

血液是一种
 
组织,由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

过年的时候,家里会有很多吃不完的肉类食品,小明同学仔细观察了家中这类食品的保存方法、保存时间,并逐一进行了记录,请同学们仔细研究小明同学所记录的表格,并回答表后的相关问题:
食品名称A不做处理B冷藏C盐渍
5天30天180天
3天20天180天
(1)表中与B能形成对照组的是
 
,变量是
 

(2)对表中数据分析,我们可以知道,保存食品的方法有:
 

(3)C中的盐渍就是利用高浓度盐溶液抑制
 
的活动或使之死亡,从而达到防止腐败变质的目的.
(4)你认为还有哪些保存食品的方法?请举一例.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号种子的数量(个)种子所处的环境
A3少量水,20℃
B3无水,20℃
C3少量水,-10℃
D3水将种子淹没,20℃
(1)用A号瓶与B号瓶进行对照,所探究的问题是
 

(2)探究温度对种子萌发的影响,应该用
 
两号瓶做对照实验.
(3)请你预期A号、D号瓶的实验结果依次是
 
(萌发和不萌发),据此可以得出的结论是
 

(4)指出本实验设计中的不足是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

猪的耳型有垂耳和立耳之分,现有两只垂耳的猪交配,后代中出现立耳的小猪.由此推断,在猪的耳型这对相对性状中
 
是显性性状.若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因,则立耳小猪的基因组成为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读材料,回答问题.
(1)有些乡村医生在给病人注射青霉素后有时会出现病人休克,甚至死亡事件(实际是青霉素过敏),在这里青霉素相当于
 
(选填“抗原”或者“抗体”),进入人体后,引起人体产生了免疫反应,这种免疫属于
 
性免疫,所以注射青霉素前一定要进行皮试.

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科目:初中生物 来源: 题型:

青春期发育的一个显著特点是(  )
A、身高突增
B、体形发生变化
C、心脏和肺功能增强
D、性器官迅速发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是利用动物仿生技术制造出来的(  )
A、潜水艇B、雨伞C、飞机D、雷达

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是(  )
A、迅速杀死细胞以便观察
B、保持细胞的形态
C、消毒作用
D、染色作用

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