【题目】日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A. 水淹后的农田及时排涝一一促进根部的呼吸作用
B. 播种小麦前对土壤进行深耕一一为小麦种子萌发提供充足空气
C. 贮存粮食前要晒干一一是为保证粮食的呼吸作用
D. 移裁幼苗时,常去掉部分枝叶一一降低移栽幼苗蒸腾作用
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【题目】人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,如图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况(■表示蓝眼男性),下列相关分析正确的是( )
A. 1、2号夫妇的基因型均为Aa,生殖细胞中染色体数均为23对
B. 4号个体的基因型是aa,生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
C. 3号个体的基因型是Aa,体细胞中染色体组成是22对+XX
D. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是四分之一
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【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,下列叙述中不正确的是( )
A. 图甲中M表示的发育过程称为变态发育
B. 图乙中若D表示受精卵,则家蚕一生的发育过程是D→A→B→C
C. 图丙所示方式成功的关键是1和2的形成层紧密结合
D. 图甲、乙、丙的生殖方式都属于有性生殖
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【题目】农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中五种不同的生物(A、B、C、D、E)进行了研究:一是对它们消化道内食物组成进行分析,二是请专家对这五种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定其结果如下:
生物种类 | 消化道内 食物组成 | 每千克体重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 大鱼 | 小鱼 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
请根据以上结果,回答下列问题:
(1)请根据表格中提供的信息,以食物网形式表示五种生物之间的营养关系:_____。
(2)该生态系统中,最基最关键的生物成分是_____(用字母表示),河蚌和水蚤的关系是_____。
(3)在“小球藻→水蚤→河蚌”这条食物链中,若消耗小球藻25千焦的能量,河蚌最多能增加_____千焦能量。
(4)生态系统中的物质和能量沿着_____流动,维持着生态系统的相对平衡。
(5)生活中原来爱吃大鱼的人较多,现在喜欢吃小鱼的人更多了,根据表格中数据分析其主要原因是_____。
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【题目】为探究绿色植物的光合作用,某班同学用银边(边缘是白色的,其中不含叶绿体)天竺葵做作了如下实验,请你回答问题:
(1)先把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是________。
(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,如图乙部分,然后移到________下,照射3至4小时。
(3)剪下这个叶片,去掉黑纸。将叶片放在盛有________的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成黄白色。
(4)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到,叶片甲乙丙三部分变成蓝色的是________。
(5)上述过程形成两组对照实验,写出其中一组________与________。
(6)上述实验证明了光合作用的场所是________,产物是________,条件是________。
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【题目】在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答
(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是_____。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可以起到_____作用。
(3)脱色后的叶片呈现的颜色是_____。
(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,反应现象是_____,变蓝色说明该部分含有_____。
(5)该实验得出的结论是:_____是绿色植物进行光合作用的外在条件。
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【题目】如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图.
(1)A是_____,由细胞体和_____构成.
(2)B具有_____的功能.
(3)D是由脑、_____和它们所发出的_____组成的.
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