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科学探究是探索生命的重要方法,通常包括
 
 
 
 
 
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:此题考查科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答:解:科学探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
故答案为:提出问题;作出假设;制定计划;实施计划;得出结论;表达和交流.
点评:科学探究是学习、研究生物学的重要方法,要牢固掌握,灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示表示平静呼吸时的两种状态,符合AB段曲线的描述有(  )
①肋间外肌和膈肌收缩  ②肋间外肌和膈肌舒张 ③肋骨向上移动  
④肋骨向下移动     ⑤膈顶下降      ⑥膈顶上升升    
⑦肺内压大于大气压    ⑧肺内压小于大气压.
A、①③⑤⑧B、②④⑥⑦
C、①④⑤⑦D、②③⑥⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示各种生物在物质循环中的作用,请据图回答:
(1)图中过程B代表植物、动物通过
 
作用释放二氧化碳.过程C代表绿色植物吸收二氧化碳用于
 
作用.
(2)图中[1]是指
 
,完成A的这一过程体现了它们在生态系统中扮演的角色是
 

(3)图中能促进生态系统物质循环的生物主要是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于两栖动物的说法错误的是(  )
A、两栖动物都用鳃呼吸
B、蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物
C、两栖动物分布范围小,是因为其生殖离不开水
D、两栖动物幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是(  )
A、进一步查找相关资料
B、修改实验数据
C、重新进行实验
D、修改假设

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科目:初中生物 来源: 题型:

达尔文的生物进化学说认为:生物进化的原因是(  )
A、过度繁殖
B、生物产生了有利变异
C、有利变异科遗传
D、有利变异通过自然选择,适者生存并进行遗传的结果

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科目:初中生物 来源: 题型:

图示是鲫鱼的外部形态示意图,据图回答:
(1)鲫鱼的身体呈
 
型,皮表被
 
覆盖.
(2)①为
 
,③是
 
,⑤是
 
,⑥是
 
,⑦是
 
,⑧是
 

(3)②是
 
,其作用是
 

(4)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用
 
呼吸.
(5)我国有丰富的鱼类资源.你知道的有:(各写两种)
淡水鱼:
 
;海洋鱼:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是显微镜结构图,请据图回答下列问题
(1)图中与调节光线强弱有关的结构是
 
 

(2)图中与调节光线强弱有关的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
.取显微镜时,握镜的部位是[
 
]
 

(3)显微镜观察物体,当用低倍物镜换高倍镜观察时,首先要转动[
 
]
 
换上高倍物镜,此时视野将变
 
(填暗或亮),若不清晰要调节[
 
]
 

(4)如果要是位于显微镜视野右下角的图象移至视野中央,移动玻片的方向是
 

(5)这台显微镜有两种目镜5×和10×,两种物镜10×和40×,使用这台显微镜观察玻片标本,最小的放大倍数是
 
倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从图中男女身高生长速度曲线中不能读出的信息是(  )
A、男女在7-8岁之前生长速度相似
B、男女开始身高突增的年龄不同
C、男孩比女孩长得高
D、8-11岁之间女孩生长速度比男孩快

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