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请想象你是下面这个场景中的主角。阅读文章并回答后面的问题。
放学回到家,一打开房门,一股饭菜的香味扑鼻而来。跑进厨房,看见妈妈正在厨房里忙碌,饭菜已经摆在了桌子上。伸手去拿,被妈妈重重地打了一下,好痛!洗完手跑回来,夹了一块肉放在嘴里,香,就是稍微有点咸。这时门铃响了,是爸爸回来了。
(1)在这个生活场景中,你调动了哪些感觉功能呢?
(2)这些感觉需要先通过身体的哪些部位才能形成?
(3)这些感觉对你有什么作用?
(1)嗅觉、视觉、味觉、痛觉、听觉
(2)鼻、眼、舌、皮肤、耳等
(3)这些感觉功能使人能全面、准确、迅速地感知事件的发生,以便及时作出判断和反应。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化.请想象你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题:
星期天,小丽在家做饭的时候,接听了一个电话.正接着电话时,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气.打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下.看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!
(1)在这个生活情景中,小丽有哪些感觉?
 
 
 
 
 

(2).这些感觉分别来自身体的哪个部位?
 
 
 
 
 

(3)这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用?

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科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:填空题

人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化。请想象你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题:
星期天,小丽在家做饭的时候,接听了一个电话。正接着电话时,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气。打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!
(1)在这个生活情景中,小丽有哪些感觉? _______________________;_______________________;_______________________; _______________________; _______________________。
(2)这些感觉分别来自身体的哪个部位? _______________________;_______________________;_______________________; _______________________; _______________________。
(3)这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用?

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:填空题

人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化。请想象你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题
  星期天,小丽在家做饭的时候,接听了一个电话。正接着电话时,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气。打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!
(1)在这个生活情景中,小丽有哪些感觉?_____;_____;_____;______;______。
(2)这些感觉分别来自身体的哪个部位?_______;______;_____;_____ ;______。
(3)这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用?____________________。

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科目:初中生物 来源:山东省同步题 题型:填空题

人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化。请想象你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题:
   星期天,小丽在家做饭的时候,接听了一个电话。正接着电话时,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气。打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!
(1)在这个生活情景中,小丽有哪些感觉? __________;___________;__________; ___________; ________。
(2)这些感觉分别来自身体的哪个部位? _____________;____________;__________; _________; ______。
(3)这些感觉对于小丽处理这件事有什么作用?                                                                           。 

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