【题目】桃是常见的水果,含有丰富的营养物质,下图是桃花的结构示意图和桃的果实示意图,据图回答问题。
（1）一朵花的主要结构是____和_____。图中含花粉的结构是[____],表示种子的是[____]。
（2）当你漫步在桃花盛开的桃林时,会看到一群群蜜蜂忙碌的身影,蜜蜂不仅在为自己采蜜,同时也在为桃花服务。“服务”指的是帮助植物进行_____(用生物学知识回答)
（3）当花粉落到[①]上并萌发,长出花粉管。花粉管中的精子与⑤中的_____结合形成受精卵的过程称为_____。
（4）经过传粉、受精后,图中的[____]将发育成果实, [____]将会发育成种子。
（5）桃子香甜可口,可食用部分属于植物体的____组织。
【答案】雌蕊 雄蕊 ④ ⑧ 传粉 卵细胞 受精 ③ ⑤ 营养
【解析】
图中①柱头，②花柱，③子房，④花药，⑤胚珠，⑥子房壁，⑦果皮，⑧种子，看图结合题意答题。
（1）一朵花经过传粉受精后，花药、萼片等结构都逐渐凋落，只有子房才继续发育，最终形成果实，因此花的雄蕊和雌蕊是花的主要部分，④花药中含有花粉，表示种子的是⑧。
（2）桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加。
（3）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫传粉。当花粉落到①柱头上并萌发，长出花粉管。花粉管中的精子与⑤胚珠中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
（4）（5）经过传粉、受精完成后，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，⑤胚珠发育成种子，③子房发育成果实，桃的可食用部分属于果皮，由⑥子房壁发育而成，果皮属于植物体的营养组织。
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【题目】下列不属于新陈代谢现象的是（ ）
A. 小明妈妈脸上冒出了许多汗珠
B. 小强长长地吸了一口新鲜空气
C. 小红喝下妈妈为他准备的牛奶
D. 小张的文具盒生锈了
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【题目】抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音，但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程，据图回答：
（1）图甲中，当人体被细菌侵入时，产生能抵抗细菌的特殊物质——_______（填“抗原”或“抗体”）。此时发生免疫反应，导致细菌数量下降，这种免疫类型属于_______免疫。
（2）细菌后代中存在变异，抗生素A对细菌进行选择，_______性状的细菌被保留下来，经过逐代积累，即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_______学说来解释。
（3）写出一条科学使用抗生素的建议：________。
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【题目】下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述有误的是（ ）
A. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来B. 图丙中的①由图乙中的①发育而来
C. 根尖吸收水分的主要部位是成熟区D. 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
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【题目】小明在显微镜视野的右上方看到一个正在分裂的细胞的大部分图象，他想将此细胞调到视野的正中央，以便更好地观察，装片移动的方向是（ ）
A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方
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【题目】图一、图二分别为花生种子和根尖结构示意图。图三甲、 乙分别为花生萌发、植株生长过程的两个阶段，请你结合所学的知识作答。
（1）图一中的_______（填序号）共同组成种子中的幼小生命体。图三中，甲过程所需的营养物质主要来自图一中的[_____]______，而乙过程中花生果实内贮存的有机物主要来自______（填生理过程）。
（2）图二中，花生植株吸收水分和无机盐的的主要部位是[_____]______。
（3）若给花生施放农家肥，农家肥必须进行堆沤，利用______的分解作用，将有机物分解成可吸收的水和无机盐，才能被花生利用。无机盐的种类很多，花生需要量较大的是含______三大类的无机盐。
（4）花生的根瘤内有根瘤杆菌。与花生细胞相比，根瘤杆菌结构上的突出特点是细胞内_____。
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