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    某同学根据下图书写了四条食物链。其中正确的是 （ ）

    A.鹰→蛇→鼠→草 B.草→鼠→蛇→鹰 C.草→蛇→鼠→鹰 D.土壤→草→鼠→鹰

     

    B

    【解析】

    试题分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，A和D的起点不是绿色植物，C的食物关系错误，故选B。

    考点：本题考查的是食物链，解答此题的关键是熟记食物链的书写。

     

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    无性生殖和有性生殖的本质区别是 ( )

    A．有无生殖细胞的形成

    B.是否由单一个体完成

    C．是否产生品种单一的后代

    D．有无两性生殖细胞的形成与结合

     

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    ①肺泡数量很多 ②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 ③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成 ④肺泡分布广泛．

    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

     

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    下图为某海洋的生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）该食物网中的生产者是 ，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是

    和 。

    (2)图示食物网中处于第二营养级的生物类群有 。

    (3)若游泳动物食性鱼类的食物1∕2来自浮游动物食性鱼类，1∕4来自虾蟹类，1∕4来自底栖动物食性鱼类，则游泳动物食性鱼类的能量每增加1千焦，最多消耗浮游植物 千焦．

    (4)渤海湾发生严的重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过 在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物（解析版） 题型：选择题

    “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”,影响柳树长出新叶的主要非生物因素是（ ）

    A.风 B.空气 C.阳光 D.温度

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东德州夏津实验中学八年级下期中生物（解析版） 题型：选择题

    某生态系统中有4种生物，分别用a、b、c、d 表示，并构成一条食物链，一年内输入这4种生物的能量数值如下表。该生态系统中属于生产者的应该是 （ ）

    生物种类

    a

    b

    c

    d

    能量（焦）

    141.1×105

    15.91×105

    0.88×105

    871.27×105

    A.a B.b C.c D.d

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验说明害虫种群中原来就存在有抗药性的个体，这证明：

    （1）害虫种群中不同个体间存在着 ，体现了生物的变异一般是 的。

    （2）杀虫剂对害虫起了 作用，而这种作用是 的。

    （3）害虫抗药性增强，是通过害虫与杀虫剂之间的 来实现的。

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东宁津县第二中学初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统有多种类型，地球上最大的生态系统是（ ）

    A.陆地生态系统 B.海洋生态系统

    C.城市生态系统 D.生物圈

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东即墨长江中学初一上期期末测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用显微镜观察人的口腔上层细胞装片，先用“15X”目镜和“10X”物镜与“10X”目镜和“45X”物镜观察装片的同一部位，结果是两次看到的（ ）

    A.视野一样亮 B.物象都是倒像

    C.细胞的数目一样多 D.细胞大小都相同

     

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