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    （2013?保康县模拟）无性生殖与有性生殖的本质区别是（　　）
    分析：题考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
    解答：解：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程．无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程．所以有无精卵两性生殖细胞的结合是无性生殖与有性生殖的本质区别．
    故选D．
    点评：无性生殖和有性生殖可通过列表比较其异同来掌握．
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    （2013?保康县模拟）下列对于如图的叙述中，哪项是错误的（　　）

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    （2013?保康县模拟）下列各种反应中，与其他反应不属于同一类型的是（　　）

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    （2013?保康县模拟）已知没有酒窝这一性状是由隐性基因（d）控制的．一对有酒窝的夫妇生了个没有酒窝的女儿，这对夫妇如果再生育的话，生女孩的机率和孩子脸颊上有酒窝的机率分别是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?保康县模拟）自然界除了水循环和氧循环外，还有一种重要的物质循环--碳循环．如图所示是有关碳循环的图解，图中CO2代表二氧化碳，H2O代表水．据图回答下列问题：
    （1）图中①②分别代表两种重要的生理作用．②代表的生理作用是在细胞的
    线粒体
    线粒体
    中进行的．
    （2）图中④代表的是营腐生生活的细菌和真菌，其中通过分裂生殖的是
    细菌
    细菌
    ．
    （3）从图中可以看出，③这种生物在生物圈中可以起到的作用是
    促进物质循环
    促进物质循环
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?保康县模拟）孑孓（jié jué）是蚊子的幼虫，生活在水中．某同学提出“生活在水中的孑孓需要空气吗？”他设计的探究实验如图1所示．请回答：

    （1）作出假设：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．
    （2）这位同学在甲、乙两个相同的杯子里装了水质、温度相同的水，同时放在适宜的地方对孑孓进行培养观察．这位同学设置乙装置的目的是
    形成对照
    形成对照
    ．此实验中的变量是
    空气
    空气
    ．
    （3）实验结果：一段时间后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．
    请你据此得出实验的结论：
    生活在水中的孑孓需要空气
    生活在水中的孑孓需要空气
    ．
    （4）如图2是家蚕发育的各个阶段示意图，据图回答：
    已知蚊子的发育过程和家蚕的发育过程是一样的，根据家蚕的发育过程，可以判断蚊子的发育方式属于
    完全变态
    完全变态
    发育．
    （5）雌蚊将卵产在水中，幼虫孑孓及蛹都生活在水中，羽化的蚊子却可以在空中飞行，这就表明蚊子可以以不同的
    形态结构
    形态结构
    和
    生活方式
    生活方式
    来适应多种环境．
    （6）通常，雌性蚊子以血液作为食物，而雄性则吸食植物的汁液． 吸血的雌蚊是登革热、疟疾、黄热病、丝虫病等其他病原体的中间寄主．从传染病流行的环节来看，吸血的雌蚊属于
    传播途径
    传播途径
    ．
    （7）疟原虫感染后，可以在感染者的血液中检测出抵抗疟原虫的特殊蛋白质--免疫球蛋白，从免疫学的角度看，这种免疫球蛋白叫做
    抗体
    抗体
    ．
    （8）我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准，进入临床试验．对疟原虫感染者注射“重组疟疾疫苗”，可以产生免疫作用．从免疫的类型来看，这种免疫属于
    特异性
    特异性
    免疫．

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