分析 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.关键是确定控制实验变量、设置对照实验.
(2)二氧化碳是光合作用的原料,氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,光合作用的场所是叶绿体.
(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.因此首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走淀粉(或有机物).
(2)“按图将装置安装好后,光照几个小时.取下叶片A和B”,并做如下的处理:放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,“直到叶片变成黄白色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝”,清水不能吸收二氧化碳,B装置内有二氧化碳能进行光合作用制造淀粉,加碘变蓝;A装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了,缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造制造淀粉,加碘不变蓝,因此结果发现B叶片变蓝,A叶片不变蓝.
(3)此实验证明:二氧化碳是绿叶制造淀粉不可缺少的原料.水也是光合作用的原料.
(4)A组装置与B组装置的区别是B里面是清水,A里面是25%的氢氧化钠溶液,由于氢氧化钠溶液能吸收空气中的二氧化碳,而清水没有此功能,故A、B两装置内B里面有二氧化碳,A里面没有二氧化碳.因此AB唯一的变量是有无二氧化碳,所以AB形成对照实验,B组对A组起对照作用.
(5)碘遇到淀粉变蓝色.因此B叶片遇碘变成了蓝色,说明有淀粉产生.除此之外,氧气也是光合作用的产物.
故答案为:(1)有机物(或淀粉)
(2)酒精;黄白色;B; A
(3)二氧化碳;水
(4)对照实验
(5)淀粉;氧气
点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验、对照实验的特点以及氢氧化钠的作用.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | b≤0.5 | B. | 胞嘧啶为(12b-1)a个 | ||
C. | b≥0.5 | D. | 胞嘧啶为(12a-1)b个 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠壁内的肠腺能分泌肠液 | |
B. | 小肠壁内有肌肉 | |
C. | 小肠是消化管中最长的一段,一般5-6米长 | |
D. | 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成,而且绒毛内有丰富的毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段 | |
B. | 苍蝇的发育过程为完全变态发育 | |
C. | 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水 | |
D. | 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 学习行为 | B. | 领域行为 | C. | 社群行为 | D. | 先天性行为 |
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