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    下列不属于单细胞生物的是（　　）
    A、草履虫B、变形虫
    C、蘑菇D、酵母菌
    考点：单细胞生物的结构和生活
    专题：
    分析：生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中
    解答：解：单细胞生物只由单个细胞组成，A草履虫、B变形虫是单细胞动物；D酵母菌为单细胞真菌；C蘑菇是多细胞真菌．
    故选：C
    点评：掌握常见的单细胞生物即可解答．
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    橘子是营养丰富的水果，你一定吃过许多不同的橘子．橘子的性状存在哪些差异？

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    如图是桃花的剖面图，根据图回答下列问题：
    （1）①叫做
     
    ，内生
     
    ；②叫做
     
    ．①和②合称为
     
    ．
    （2）⑦叫做
     
    ；⑧叫做
     
    ；⑨叫做
     
    ．⑦⑧⑨合称为
     
    ．
    （3）
     
    和
     
    与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多蚂蚁一起向一个大型的昆虫进攻，并把它搬到巢穴中，体现了生物间的哪种关系（　　）
    A、合作B、竞争C、捕食D、共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察是科学探究的一种方法．科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具．如图为显微镜的结构图，请根据图填写．
    （1）各标号所示部位名称，C
     
    ，E
     
    ，F
     

    （2）使用显微镜的步骤是：安放→
     
    →放片→
     
    →观察．
    （3）使用显微镜观察时，如果光线过强，应如何操作
     
    ．
    （4）进行观察时，发现视野中有一污点，某同学转动物镜和移动玻片标本，污点都没有随着移动，说明污点在
     
    上．
    （5）在载玻片上写一个“b“字，一般是
     
    眼望着
     
    镜观察，同时另一眼
     
    （睁着或闭着），在视野内看到的是图象是
     
    ．
    （6）此显微镜目镜有5×和10×，物镜有10×和40×，用这台显微镜观察，最大放大倍数是
     
    倍，这时选用的目镜长短如何
     
    ．此时视野明暗程度
     
    （暗或明亮）
    （7）图3为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时操作方法是
     
    ．
    （8）图4为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为
     
    同学的观察效果好．另一同学观察效果欠佳是因为装片中有
     
    ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察下面的显微镜示意图，回答相关问题（在[]填代号，在好像上填写文字，以下同）：
    （1）显微镜的结构中起放大作用的是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）能使②缓慢升降的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）光线较弱时，应选用⑥的
     
    ．
    （4）使用显微镜，应先用
     
    倍镜，再用
     
    倍镜观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学利用星期天采集了以下植物的标本，请你帮他完成下列问题：
    ①海带    ②满江红    ③银杏    ④荷花    ⑤雪松    ⑥桃树
    （1）请将这六种常见的植物分为两类（每类至少包括两种植物）
    一类是
     
    （填标号）；二类是
     
    （填标号）．分类的依据是
     
    ．
    （2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是
     
    （填标号）．
    （3）上述植物中产生种子，但没有果实的是
     
    （填标号）．
    （4）上述植物中属于被子植物的是
     
    （填标号）．
    （5）上述植物中最早出现根的是
     
    （填标号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，发育过程属于变态发育的是（　　）
    A、鲤鱼B、狗C、家鸽D、蟾蜍

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