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13.我国地大物博,有着取之不尽用之不竭的各种自然资源.×.(判断对错)

分析 自然资源分可再生资源和非可再生资源.自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量,主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等.

解答 解:我国从总能量上来说是个资源大国,但是我国人口众多,从人均资源来说,又是一个资源小国,自然资源不是取之不尽,用之不竭的,我国目前在利用资源方面是要合理的利用,科学开采.我们人类的生产生活与自然资源密切相关.
故答案为:×.

点评 题目中从不同方面考查了我国自然资源的特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.一位同学抓起一个烫手的馒头后,来不及思考就迅速松手放下馒头,完成这个反射过程的神经结构叫反射弧,该结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器等组成部分.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.关于生态系统组成成分的叙述,错误的是(  )
A.生物成分可划分为生产者、消费者、分解者
B.生产者最为重要,消费者和分解者可有可无
C.非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响
D.非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列分别属于男、女生殖系统最主要生殖器官的一组是(  )
A.精子和卵子B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.阴茎和子宫

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.血液循环的动力器官是心脏.在观察鱼尾鳍血液循环实验中,红细胞呈单行通过的血管是毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是(  )
 
A.甲图演示吸气,膈肌收缩,肋间外肌收缩
B.乙图演示吸气,膈肌收缩,肋间外肌收缩
C.甲图演示呼气,膈肌舒张,肋间外肌收缩
D.乙图演示呼气,膈肌收缩,肋间外肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为人的呼吸和血液循环关系图,请据图完成下列问题.
(1)心脏四腔中壁最厚的是[④]左心室,其腔内流动脉血,与它相连通的血管是[⑦]主动脉.
(2)血液由②射出,流经⑤、⑥回到③的循环途径叫肺循环.血液由A流至B后,B中氧气(气体)含量明显增加.
(3)在图中⑤⑥⑦这3处,血管壁由厚到薄得顺序依次是[⑦]主动脉、[⑤]肺动脉、[⑥]肺静脉(顺序不能调换,其中流动脉血的是[⑥]肺静脉、[⑦]主动脉(顺序可变).
(4)氧与葡萄糖进入组织细胞后,在细胞的线粒体中,通过呼吸作用释放出能量,供细胞生命活动的需要.
(5)某同学感冒头痛,他服用了一粒感冒胶囊,请参照上图用文字写出药物到达头部的途径:口腔→咽→食道→胃→小肠→小肠绒毛内的毛细血管→各级静脉→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→颈动脉→头部毛细血管→组织细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是模拟胸廓和膈肌变化的模式图,请据图回答:
(1)写出下列所示的结构名称:①气管②支气管③肺
④胸廓⑤膈肌.
(2)图中B表示人体的吸气;图中A表示人体的呼气.
(3)在图A中肋间外肌,膈肌舒张,膈的顶部回升,胸廓缩小,肺内气压
高于(填写“高于”或“低于”)外界气压,气体被排出.
(4)在图B中肋间外肌收缩,膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩大,肺被扩张,肺内气压低于(填写“高于”或“低于”)外界气压,外界空气进入肺.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.用达尔文的自然选择学说观点判断,下列叙述中正确的是(  )
A.在有毒农药的长期作用下,农田害虫产生了抗药性
B.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果
C.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了白色变异

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同步练习册答案