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    2. 病原体侵入人体后，刺激了⑯      ，它就会产生一种抵抗该病原体的⑰      ，

    叫做⑱      

    3.特异性免疫和非特异性免疫

     


    非特异性免



    疫


    特异性免疫

    产生的时间

    （19）   

    （22）      

    对病原体的针


    对


    性

    （20）      

    （23）      

    又称为


    （21）      

      （24）      

    2. ⑯淋巴细胞⑰特殊蛋白质⑱抗体

    3.（19）生来就有（20）多种病原体（21）先天性免疫（22）出生之后 （23）某一特定的病原体（24）后天性免疫

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物八年级下册人教版 > 第二节 免疫与计划免疫

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2、( 2014江苏苏州，28, ★☆☆)在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5 kg。当引种到拉萨后，由 于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7 kg左右， 若再引种回北京，大多叶球又只有3.5 kg。从上述甘蓝 引种过程可以推测 （  ）

    A、甘蓝具有遗传性，而不具有变异性

    B、仅由环境条件引起的变异是不遗传的

    C、环境改变使生物产生定向的变异

    D、甘蓝的形态发生变化不属于变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5.(2015山东泰安中考) 解释生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说，以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是 (   )

    ①自然发生②物种不变③过度繁殖④环境污染 ⑤生存斗争⑥遗传、变异⑦适者生存

    A. ①②③⑦    B.④⑤⑥⑦

    C.①③④⑤     D. ③⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3.(2014广西百色中考) 甲和乙是八年级同班同学。由于甲患了流感使乙被传染也患了流感，那么乙在患流感前后的身份分别属于 (   )

     A. 易感者、传染源

     B. 传播途径、易感者

     C. 传染源、传播途径

     D. 易感者、传播途径

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.(2015福建福州，16, 在接触被“埃博拉病毒“感染的患者时，医护人员需穿着防护装备，这一措施属于(   )

      A.保护易感人群     B. 控制传染源

      C. 切断传播途径   D. 清除病原体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 如图是有关免疫的漫画，能形象表示人体第三道防线的是 (   )

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (2015江苏宿迁现代实验学校月测) 预防过敏反应的主要措施是 (   )

       A. 写日记，记录接触的东西

       B. 避免接触面粉和特殊花粉

       C. 找出过敏原并避免再次接触

       D. 及时使用针对性的药物治疗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7.  (2014山东东营中考) 图8-3-2-1为实验中学吧中同学们对“小龙女”的跟帖，你不认同谁的发言？不要给他点赞哦

       A. 小飞侠      B. 灰灰菜

       C. 一米阳光   D. 风铃宝贝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 在配备家庭小药箱时，需要给患有心脏病的人配备⑪           。

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