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    13．细菌和真菌绝大多数不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养，因此，它们是生物圈中的分解者．

    分析 分解者包括细菌和真菌；严格的说是腐生细菌和真菌，如腐生性微生物，还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫，腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生，分解产生二氧化碳、水和无机盐等

    解答 解：细菌真菌可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环，所以它们是生物圈中的分解者．
    故答案为：分解者

    点评 只有营腐生生活的真菌和细菌才是分解者．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图②所示的系统是（　　）
    A．生殖系统B．消化系统C．呼吸系统D．内分泌系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．患有肝、胆疾病的人应少吃一些下列哪种食物（　　）
    A．蔬菜B．牛奶C．豆腐D．红烧肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．设计实验证明土壤是不是种子萌发的必需条件．
    （1）该实验提出的问题是土壤是不是种子萌发的条件？．
    （2）作出的假设是土壤是不是种子萌发的条件．
    （3）实验方案：首先取2个培养皿，在其中的一个培养皿放上一张餐巾纸，在另一个培养皿放少许土壤，然后再在两个皿中撒些水，再在两个皿中均匀地放上几粒种子，并把它们放在温暖的地方．几天后，观察两个皿中的种子是否萌发了．
    （4）预期的实验结果是：两个皿中的种子都萌发了．
    （5）你的结论是：土壤不是种子萌发的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    8．“种”这个分类等级，不能表示的是（　　）
    A．一种生物就是一个物种
    B．同种生物的雌性和雄性个体之间能够繁殖后代
    C．同种生物个体之间能进行基因交流
    D．一个生态系统中的生物都是同一个“种”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在人体内，具有保护、分泌等功能的组织是（　　）
    A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．肌肉组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．如图是显微镜的结构图，请据图回答问题：
    （1）最重要的部分是A（目镜）和B（物镜）；
    （2）使用显微镜时，需要调节光线，在光线强的时候使用平面镜，光线弱时使用凹面镜．（平面镜、凹面镜）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．具有运输氧气功能的血细胞是（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．肌肉细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五层“平衡膳食宝塔”，如图为人体消化系统结构示意图和平衡膳食宝塔图，请回答：
    （1）蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料．所以，正在生长发育的青少年需要较多蛋白质，应多吃第三层和第四层的食物．
    （2）如果平时少吃第二层食物，可能会患坏血病．
    （3）人口腔内的唾液中含有唾液淀粉酶，主要对图中第一层食物进行化学性消化．
    （4）油脂类食物进入口腔中，最终在[⑦]小肠的内分解成甘油和脂肪酸．这类食物主要存在于平衡膳食宝塔的第五层．
    （5）人体每天摄取的食物，食物中的大分子物质最终都被分解成可被消化管壁吸收的小分子物质，食物中的水、无机盐、维生素等可直接被吸收．不能消化的食物残渣形成粪便，经由[⑨]肛门排出体外．

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