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    4. 番茄的食用部分主要是()

       A. 保护组织   B. 输导组织

       C. 薄壁组织   D. 机械组织

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. (2013 .福建泉州) 泉州西湖花果岛又称“鸟巢”，近 年重现了“花果飘香、百鸟朝凤”的盛况。其原因是()

       A. 鸟类食性改变   B. 外来生物人侵

       C. 生态环境改善   D. 物种进化加速

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 阅读资料并回答问题。

       衣藻是单细胞藻类，生活在淡水中。广布于水沟、洼地和含微量有机质的小型水体中，早 春晚秋最为繁盛。衣藻细胞呈卵形，细胞质里有一个杯状的叶绿体。细胞前部偏在一侧的地 方有一个红色的眼点，眼点对光的强弱很敏感。衣藻细胞的前端有两根鞭毛，能够摆动，因此 衣藻可以在水中自由游动。衣藻的全身都能够吸收溶解在水中的二氧化碳和无机盐，并且能 够依靠眼点的感光和鞭毛的摆动，游到光照和其他条件都适宜的地方，进行光合作用，制造有 机物维持自己的生活。一些含蛋白质较丰富的衣藻种类可经培养后作饲料或食用。

    (1) 衣藻生活在 中，是 生物，它的基本结构有 、 、、。

    (2) 衣藻细胞的细胞质内有 ，能进行光合作用，制造有机物维持自己的生活，这种生活方式称为自养。衣藻不同于一般的植物，可以在水中 。

    (3) 衣藻进行生命活动所需能量的根本来源是 ()

       A. 水中的氧气   B. 太阳光

       C. 有机物的分解   D. 水中的温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    25. 我们在学习和生活中，手指上会粘:许多细菌。股设:常洗手"以减少手上的细菌数 量。甲、乙两个同学设计了一个实验，利用盛有灭菌肉汁蛋A质间体培养基的培养装置，分别 进行了细菌培养实验。如下图所示，请评价他们的实验方案。

    (1) 你认为 同学的设计合理，理出是 。

    (2) 细菌生长所需的营养物质来自 。

    (3) 放在28 °C环境中培养是因为 ；无菌操作的H的是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 八年级男生小华今年14岁，最近他发现自己的身高和体重迅速增长，嘴角开始长出胡须，声调 变得低沉。据此判断小华正处在 ()

       A. 幼儿期    B.JL童期

       C. 青春期   D. 中年期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是 ()

       A. 整个身体由一个细胞构成

       B. 能够完成呼吸、排泄和对外界刺激作出反应等各项生命活动

       C. 都是对人类有害的

       D. 大多数生活在水域环境中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异，但它们有一个共同特征，那就是 ()

       A. 都有贝壳   B. 都用鳃呼吸

       C. 身体都很柔软   D. 都适应水中生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 在下列分类的等级中，具有的相同的特征更多的植物等级是 ()

       A. 属   B. 科   C. 纲   D. 门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述中，不正确的是 ()

       A. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

       B. 绿豆和菜豆这两种植物十分相似

       C. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

       D. 种是分类最基本的单位

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