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精英家教网如图是鲫鱼的形态结构图,请据图回答:
(1)图中④的名称是
 
.⑤是
 
⑦是
 

(2)能感知水流方向的结构是标号③
 
所示的结构.
(3)从鲫鱼口的前方滴一滴红墨水,当红墨水进入口中,从②
 
后流出来,这是鲫鱼在
 
.过滤水中的
 

(4)请你仔细观察一下,鲫鱼共有
 
个鳍.
分析:本题考查鱼在水中生活的特点有:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等.
解答:解:(1)④是背鳍 是胸鳍,⑦是腹鳍.
(2)鲫鱼在游泳过程中,能感知水流方向的结构是标号③侧线;
(3))②鳃盖的下面是鳃,它之所以呈红色,是因为里面密布着大量的毛细血管.是鱼类的呼吸器官.
(4)鱼的运动器官是鳍,共5种7个,其中腹鳍和胸鳍的数量是2个,其余为1个,分别为:尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍.
故答案为:(1)背鳍 胸鳍 臀鳍  (2)侧线  (3 ) 鳃盖  呼吸 氧气  (4)7
点评:解答此类题目的关键是知道鲫鱼的形态结构和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态图,据图回答问题
(1)填写图中结构名称:
背鳍
背鳍
   ②
鳃盖
鳃盖

尾鳍
尾鳍
   ④
臀鳍
臀鳍

胸鳍
胸鳍
   ⑥
腹鳍
腹鳍

(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈流线型,有利于减少游泳时的
阻力
阻力

②体表覆盖
鳞片
鳞片
,有保护作用,且其能分泌
粘液
粘液
,有利于减少游泳时与水的摩擦力.
③鳍是运动器官,胸鳍、腹鳍、背鳍起
平衡
平衡
  作用,
尾鳍
尾鳍
  保持前进的方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为鲫鱼的形态结构示意图,请分析回答:
(1)鲫鱼的体形特点对其生活有什么意义?
可以减小游泳时的阻力
可以减小游泳时的阻力

(2)若将图中数码[2]所示结构剪除,将会暴露出什么结构?
鳃有大量的鳃丝构成
鳃有大量的鳃丝构成
;该结构适于水中呼吸的特点有哪些?
里面密布着丰富的毛细血管
里面密布着丰富的毛细血管

(3)若取甲、乙两条如图所示的活泼鲫鱼进行如下操作:①将甲鲫鱼图中数码[1]所示结构剪去后放回水中;②将乙鲫鱼图中数码[3]所示结构剪去后放回水中.则观察到的现象应该是:甲鲫鱼
身体不能保持平衡,会出现倾斜或侧翻
身体不能保持平衡,会出现倾斜或侧翻
;乙鲫
不能控制方向且游动速度减慢
不能控制方向且游动速度减慢

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是鲫鱼的形态结构外形图,请据图回答问题:
(1)鱼的身体是
形,这有利于克服在水中运动的
阻力
阻力

(2)请据图写出鱼鳍的名称
A、
背鳍
背鳍
    B、
胸鳍
胸鳍

C、
腹鳍
腹鳍
    D、臀鳍  E、
尾鳍
尾鳍

(3)①鱼在游泳时,
胸鳍
胸鳍
腹鳍
腹鳍
能够起平衡作用.
尾鳍
尾鳍
能控制运动的方向.
③鱼的游泳主要靠
尾鳍
尾鳍
躯干部
躯干部
的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是鲫鱼的形态结构外形图,请据图回答问题:
(1)鱼的身体是________形,这有利于克服在水中运动的________.
(2)请据图写出鱼鳍的名称
A、________  B、________
C、________  D、臀鳍 E、________
(3)①鱼在游泳时,________和________能够起平衡作用.
②________能控制运动的方向.
③鱼的游泳主要靠________和________的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调的作用.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年甘肃省定西市临洮二中八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是鲫鱼的形态结构外形图,请据图回答问题:
(1)鱼的身体是______形,这有利于克服在水中运动的______.
(2)请据图写出鱼鳍的名称
A、______    B、______
C、______    D、臀鳍  E、______
(3)①鱼在游泳时,______和______能够起平衡作用.
②______能控制运动的方向.
③鱼的游泳主要靠______和______的左右摆动而产生前进的动力,各种鳍起着协调的作用.

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