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    叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所．______．（判断对错）
    植物细胞的绿色部分含有叶绿体，是植物细胞所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，将光能转变成化学能，把二氧化碳和水转变成有机物，并将化学能储存在它所制造的有机物中．光合作用的场所是叶绿体，不是叶绿素．叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，用来吸收光．是叶绿体中重要的成分．因此，叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所的说法是错误的．故答案：×．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好．______．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物进行光合作用的条件、场所、原料和产物依次是（　　）
    A．光能、叶绿体、有机物和氧、二氧化碳和水
    B．水分、线粒体、有机物和氧、二氧化碳
    C．光能、叶绿体、二氧化碳和水、有机物和氧
    D．水分、线粒体、二氧化碳、氧和有机物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    绿色植物利用光提供的能量，在______中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成______，储存在有机物中，这个过程叫做光合作用．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在田地里用透明塑料薄膜搭建封闭的大棚，就能解决我国北方冬天不能在室外栽种蔬菜的问题．怎样控制大棚中影响蔬菜生长的各种因素，提高有机物的产量呢？请用已学知识回答下列问题：
    （1）北方的冬天，无法在室外栽种蔬菜的主要原因是______．
    （2）大棚必须使用透明的薄膜搭建，因为______是植物进行______制作有机物不可缺少的条件．
    （3）农民向大棚内施放一种气体，可以增加产量．这种气体是______．
    （4）在晚上，农民常把大棚掀起一角，使冷空气进入，降低大棚内的温度．这样做的主要目的是降低______的强度，增加______的积累．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从物质转变的角度分析，光合作用的实质是（　　）
    A．把污染物转变为对人类有益的物质
    B．把无机物变成有机物储存起来
    C．把气体变为固体
    D．是光能转变为有机物中的化学能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物光合作用的实质是（　　）
    A．制造有机物、储存能量B．分解有机物、储存能量
    C．制造有机物、释放能量D．分解有机物、释放能量

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：
    ①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行光合作用。
    ②取下该叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶于酒精中。
    ③将变为黄白色的叶片取出，用清水漂洗后，平铺在培养皿中，向叶片滴几滴碘液，观察叶片颜色的变化。
    请根据实验方案回答下列问题：（12分）
    （1）该实验方案有一处明显的错误，请改正_____________________________________（2分），这项操作的目的是____________________________。
    （2）实验中，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行____________实验，以探究______________是否是光合作用的条件。
    （3）按照改正的实验方案进行实验，观察到的实验现象应该是叶片未遮光的部分______________，遮光的部分______________。
    （4）向脱色的叶片滴加碘液是为了检验有无______________生成，该物质是光合作用的产物。将叶片变蓝的部分用双面刀片纵向迅速切割，选取最薄的一片制成临时装片，放在显微镜下观察发现，在叶肉细胞中变蓝的结构是______________，该结构既是生产有机物的“车间”，也是将光能转变为______________的“能量转换器”。请用式子表示该结构中光合作用发生的过程____________________________（2分）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的
    A．降低温度 B．使叶片中的淀粉耗尽
    C．增加叶片温度D．减弱植物体内物质的运输

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