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    20．下列各种动物行为中，能在同种个体间交流信息的是（（　　）
    A．壁虎断尾B．乌贼释放墨汁C．蜥蜴变色D．蜜蜂跳圆形8字舞

    分析 动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．

    解答 解：动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置，属于群体中的信息交流．而壁虎断尾、蜥蜴变色是一种保护色，乌贼释放墨汁都是为了防御敌害，不容易被敌害发现，都不是群体内的信息交流．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项措施中，对保护生态环境更有利的一项是（　　）
    A．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
    B．往农田中喷洒大量的农药，将农田中的害虫全部杀死
    C．将工业废水排入发生赤潮的海域，杀死引发赤潮的藻类植物
    D．将山上的树木砍伐，修改成梯田，增加粮食的产量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（　　）
    A．②③④①B．②④①③C．③④②①D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下列现象，各反映了生物的哪一特征？请将下列各组织与它们的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．酵母菌比细菌的结构高等、复杂，主要是因为酵母菌具有（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在生物圈里面，细菌和真菌是最常见的两类生物，请据图回答问题：
    （1）图中A属于原核生物，B属于真核生物，它们在生态系统中一般作为分解者参与物质循环；
    （2）A生物既不是动物也不是植物，最重要的是它细胞里没有成形的细胞核，B的细胞与植物细胞相比，最大的不同是细胞里没有叶绿体，所以不能进行光合作用；
    （3）日常生活中食物腐败主要是由细菌和真菌等生物引起的，请写出两种防治食物腐败的方法：罐藏、真空包装．
    （4）科学家发现有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素；
    （5）有的细菌和真菌可以引起动植物和人患病，但有的细菌和真菌对动植物和人体有益，特别是在食品工业中广泛应用，请分别举出一个利用细菌和真菌制作食品的例子加以说明．制酸奶要用到乳酸菌，利用酵母菌发酵蒸馒头或面包．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下试验，四个瓶子中均放入等量的、籽粒完整的大豆种子：
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    处理方式撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖不洒水，拧紧
    瓶盖    		倒入较多的清水，使种子淹没，拧紧瓶盖撒少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧
    瓶盖
    放置环境25℃，有光25℃，有光25℃，有光4℃，有光
    实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发
    （1）本实验可形成三组对照实验．1号瓶起对照作用．
    （2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明适量的水分是种子萌发所必需的外界条件．
    （3）1号瓶和3号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件．
    （4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件．
    （5）1号瓶中也有少量种子没有萌发，可能的原因是种子的胚失去活力．
    （6）如果该同学要探究大豆种子的萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在黑暗的环境中，其他条件与1号瓶相同．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    9．种子的萌发受多种环境因素的影响．如表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果．请回答：
    组别甲乙　丙丁戌
    场所有光有光有光有光黑暗
    温度　25°C　25°C　0°C　25°C　25°C
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
    种子萌发情况19粒0粒0粒0粒18粒
    （1）探究水分对菜豆种子萌发的影响，应选用甲组和乙组进行对照实验．
    （2）丙组中种子不能萌发的原因是温度不适宜（或没有适宜的温度）．
    （3）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是种子萌发与光无关．
    （4）甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是胚被破坏了（或种子处于休眠期、种子胚没有生命力等）．
    （5）甲组种子的发芽率是95%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列各组生物中，两种生物生活环境和繁殖方式最相似的是（　　）
    A．墙藓、蕨B．水绵、水稻C．海带、雪松D．白菜、紫菜

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