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    【题目】微生物无处不在，你认为下面四个同学对微生物的认识正确的是（）

    A. 小红：病毒没有细胞结构，繁殖方式是分裂生殖

    B. 张磊：腐生细菌、真菌对自然界的物质循环起着重要作用

    C. 王芳：真菌都是单细胞生物

    D. 李明：细菌的繁殖方式是孢子生殖

    【答案】B

    【解析】病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中，利用自己的遗传物质来复制，病毒的繁殖又称为自我复制，A错误；

    腐生性细菌和真菌是分解者，对自然界的物质循环起重要作用，B正确；

    真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等，C错误；
    细菌的繁殖方式是分裂，D错误。

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    【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是

    A. 曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长

    B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

    C. 青春期开始时脑部生长已基本完成

    D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

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    【题目】空气中的二氧化硫等污染物，对哪类植物的影响最明显

    A．种子植物 B．蕨类 C．苔藓 D．藻类

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    【题目】如图是农业生产上常用的嫁接方法，请回答：

    （1）图中①是_______________， ②是____________。

    （2）嫁接成功的关键是让①与②二者的______________紧密结合。

    （3）嫁接的方法有两种，图中的方法是_____________，常用此方法繁殖的植物有_______________（请列举一例）。

    （4）鸭梨果大味甜，但抗病能力弱，杜梨果小味涩，但抗病能力强，如果让你嫁接，你选择_______________作图中的①，__________作图中的②。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1953年，日本九州岛熊本县水俣镇的很多居民突然集体身患怪病，患者最初表现为手足麻痹、口齿不清、感觉迟钝等症状，继而发展为双目失明、意识模糊、全身瘫痪……直至死亡。由于当时病因未明，因而这种怪病被命名为“水俣病”。后来才查明，附近有化工厂向水俣湾上游的海水中违法排放剧毒物质甲基汞，人因为食用了被甲基汞污染的海鲜而中毒患病。下表中甲、乙、丙、丁分别表示受到甲基汞污染的四种海洋生物，它们可以按照某种顺序形成一条食物链，则以下说法中错误的是（ ）

    A. 食物链应表示为：甲→丙→乙→丁

    B. 甲和乙是生产者，丙和丁是消费者

    C. 构成丙的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构

    D. 患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明在学习了生物的遗传和变异后，对家人的眼脸、酒窝等特征做了调查，调查结果如下，请据此分析回答有关问题：

    父亲

    母亲

    儿子

    眼脸

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    有酒窝

    惯用左右手

    惯用右手

    惯用左手

    惯用右手

    肤色

    正常肤色

    正常肤色

    白化病

    （1）人的眼脸、酒窝、惯用左右手、肤色在生物学上统称为______，父亲是双眼皮，儿子是单眼皮这种现象在生物学上称为______。

    （2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为______。儿子的基因组成为______。

    （3）小明体细胞的染色体组成为22对常染色体+XY性染色体．其中的Y染色体来自于_____。

    （4）白化病是由隐性基因（r）控制的一种遗传病，它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤等的色素缺陷．如果小明的母亲已经怀孕，你认为她生一个正常（没有白化病）女儿的机会是____，其基因组成是____；由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国婚姻法明确规定禁止______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于生态系统的是

    A. 一片草原 B．一条河流

    C．一块农田 D．森林中的所有动植物

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    【题目】下列有关生物进化的叙述中，不正确的是

    A原始大气中有氢、甲烷等气体，不含有氧气

    A. 始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系

    B. 现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的

    C. 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生

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    【题目】某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

    请回答下列问题：

    (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入_____，与1号试管起___________作用。

    (2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用_____两只试管进行对照实验。

    (3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______________。

    (4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________（填“有”或“无”）必要。

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