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据物质循环图回答问题:
(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C
 
,把它们分解为A
 
 和B
 

(2)在光照下,A和B又被植物利用进行
 
 作用.制造出的
 
被植物利用,进一步又被动物利用.
(3)C在其中的作用是作为分解者参与
 
,它是利用
 
(现成的有机物,自己制造的有机物)来生活的.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:腐生细菌、真菌能分解动植物的遗体遗物,促进了自然界中的物质循环,据此答题.
解答:解:(1)、如图所示,在自然界中,C腐生细菌和真菌能把动植物的遗体遗物分解成A二氧化碳、B水和无机盐,促进了自然能解的物质循环.
(2)、在光下,绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,一部分有机物被植物体自身利用,一部分为动物等其它生物提供食物.
(3)、C是腐生细菌和真菌,能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,促进了自然能解的物质循环.
故答案为:
(1)营腐生生活的细菌和真菌;二氧化碳;水和无机盐
(2)光合;有机物
(3)物质循环;现成的有机物;
点评:理解细菌、真菌的分解作用,仔细分析题中的图示关系,应该能做出正确的答案.
练习册系列答案
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青少年正处在生长发育旺盛的时期,需要多种营养物质.请为自己选择一份既合理又经济实惠的午餐食谱(  )
A、牛奶一盒,鸡蛋一个,馒头一个,水果一个
B、米饭一碗,炒肉片一份,红烧带鱼一块,豆腐汤一碗,青菜一份,水果一个
C、肉包一个,红烧肉一份,可乐一瓶,巧克力一块
D、米饭一碗,龙虾一只、草鱼一只,烧鸡一只,肉片汤一碗,青菜一份

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统组成示意图,请在[]中填序号,
 
上填文字. 
(1)食物通过消化道的顺序是:[
 
]
 
、咽、食道、胃、[
 
]
 
、大肠和肛门.
(2)人体最大的消化腺是[
 
]
 
,它分泌的
 
不含消化酶,但它能把脂肪变成细小的微粒而加速其消化.人体最主要的消化和吸收器官是[
 
]
 
,它所含的消化液有
 
 
 

(3)肠腺、[
 
]
 
和[
 
]
 
三种消化腺分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
(4)淀粉开始消化的部位是:[
 
]
 
;蛋白质开始消化的部位是:[
 
]
 
;脂肪开始消化的部位是:[
 
]
 

(5)可在短时间内容纳大量食物的[
 
]
 
;能蠕动但不能进行消化的是[
 
]
 

(6)淀粉、蛋白质、脂肪在[
 
]
 
被彻底消化,最终消化产物分别是
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验示意图,请据图回答下列问题:
(1)由丙图的实验结果看出,从烟草花叶病毒中分离出来的
 
侵染正常烟叶后,可以使烟草感染
 

(2)乙图的实验结果是
 

(3)设计甲组实验的目的是
 

(4)通过实验结果说明烟草花叶病毒的遗传物质是
 
,而不是
 

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某人30岁,身高不足1米,但有一手修汽车的好手艺,若在幼年时期及时补充
 
激素就能避免当年的遗憾.

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将鸟卵的结构与功能连接起来:

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科学家做了如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下表:
工业污染区非污染区
深色桦尺蛾浅色桦尺蛾深色桦尺蛾浅色桦尺蛾
释放数目160只160只480只480只
回收率58%21%6%42%
(1)桦尺蛾的体色在生物学上称为性状,而深色和浅色称为
 

(2)在工业污染区,
 
色桦尺蛾所占比例高,在非工业污染区,浅色桦尺蛾所占比例高.
(3)从表中可以看出,在不同环境中生活着不同的桦尺蛾,根据达尔文的观点,这是
 

 
的结果.
(4)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大,用
 
的方法来治理这种林业害虫,既经济又环保.

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科目:初中生物 来源: 题型:

原始生命起源于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,各种生物的
 
和所占比例,总是维持在
 
稳定的状态,这种现象,叫做生态平衡.

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