【题目】“大鱼吃小鱼,小鱼吃青虾,青虾吃泥巴”(泥巴实际上应是水中的水蚤、小球藻等浮游生物)。能正确表示这一食物链的是( )
A.青虾→小鱼→大鱼→细菌和真菌
B.小球藻→青虾→小鱼→大鱼
C.阳光→青虾→小鱼→大鱼→泥巴
D.大鱼→小鱼→青虾→水蚤→小球藻
【答案】B
【解析】
生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
A.青虾→小鱼→大鱼→细菌和真菌,食物链中只包含生产者和消费者,缺少生产者,不包括分解者,细菌和真菌属于分解者,不是食物链,故A错误。
B.小球藻→青虾→小鱼→大鱼,小球藻属于生产者,箭头指向消费者,属于食物链,故B正确。
C.阳光→青虾→小鱼→大鱼→泥巴,缺少生产者。阳光、泥巴都是非生物部分,不是食物链,故C错误。
D、大鱼→小鱼→青虾→水蚤→小球藻,食物链以生产者开始,以最高营养级结束,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,食物链中箭头指向不对,不是食物链,故D错误。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每种生物无论细胞如何分裂分化都具有恒定数目的染色体。如:人的体细胞中具有23对 染色体,那么人的脑细胞、卵细胞、肌细胞中的染色体数目依次为 ( )
A.46条、46条、23条B.92条、46条、92条
C.23条、23条、46条D.46条、23条、46条
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】面对“超级细菌”的问题,科学家尝试通过噬菌体来遏制其生存。若要在实验室中大量培养该种噬菌体,应选择的最佳宿主是( )
A.小白鼠B.大肠杆菌C.秀丽线虫D.烟草
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】诗词是中华文化的瑰宝,诗词里蕴含生物学现象。下列描述错误的是( )
A.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,枝条及绿叶是由芽发育而来的
B.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”,鹊和蝉都是体内受精,金蝉脱壳发生在蝉的幼虫期
C.“寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞”,鸿雁飞是大雁的迁徒行为,属于先天性行为
D.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙属两栖动物,体内受精,水中完成变态发育
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关农田生态系统和农业生态系统的描述中,正确的是( )
A.农田生态系统是人工生态系统B.农田生态系统的稳定性不依赖人的作用
C.生态农业就是农田生态系统D.生态农业是一种自然生态系统
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