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18.人类与自然界的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求,下列叙述中,不利于人类与自然界和谐发展的是(  )
A.推广生物防治,减小环境污染
B.发展生态农业,提高废弃物的再循环利用
C.为预防传染病的发生,积极推广使用一次性筷子和饭盒
D.建立自然保护区,保护生物多样性

分析 我们人类是大自然的一部分.我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,和谐发展,全面、协调和可持续的发展,共同繁荣.

解答 解:A、推广生物防治,减少药物给环境带来的污染,有利于人与自然和谐发展,A不符合题意;
B、提高废弃物的再循环,提高了废物利用率,属于保护环境的例子,B不符合题意;
C、做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,保护生态平衡,尽量减少使用一次性木筷,C符合题意;
D、建立各种自然保护区,保护了生物多样性,实现了人与自然的和谐发展,D不符合题意;
故选:C

点评 此类题目考查人与环境的和谐发展,多以选择题出现,难度一般.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.每年的11月14日被定为“世界糖尿病日”,表达了人们对糖尿病的关注.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学在琼脂的培养基上接种了A、B两种细菌进行培养,同时,他在培养基上放了浸过盐水的纸片,经过恒温培养一天后,盐制片周围只有B细菌生长,你对这个实验结果的解释不认同的是(  )
A.不同细菌需要的生存条件不同
B.A、B两种细菌对环境的适应能力有区别
C.A细菌在盐水环境中不能够生存
D.在这里B细菌把A细菌给吃了

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体内的组织细胞与外界环境进行物质交换的过程,请据图回答下列问题:

(1)进行①过程的主要场所是小肠,进行③过程的主要器官是肺,完成③过程后,血液中氧的含量将增加.
(2)血液中运输氧的血细胞是红细胞,氧气由这种血细胞携带经过④循环系统运输到身体各部分,再经过气体交换进入组织细胞内,供组织细胞进行作用,分解有机物,释放能量,所以人体内消耗氧和二氧化碳的部位是图中的[⑦]组织细胞.
(3)⑤过程主要是在肾脏中完成,它的结构和功能单位是肾单位.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示食物通过人体消化道时,淀粉和蛋白质化学性消化的程度,横轴代表组成消化道的各器官及排列顺序,请据图回答问题:
(1)图中X曲线表示淀粉的消化过程,在A段降低的原因是唾液淀粉酶参与了消化.
(2)Z曲线表示的营养成分最终被消化为氨基酸.
(3)Y曲线表示的营养物质需要经过肝脏分泌的胆汁乳化后才容易被消化.
(4)图中C表示胃:食物最终都在图中的D处分解成能被人体吸收的物质(填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.在人类的进化过程中,下列最先发展的是(  )
A.两足行走B.大脑发达C.使用语言D.使用工具

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.花粉萌发后到进入子房前,花粉管中的精子数目是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列各项中,不符合可持续发展观点的是(  )
A.不剥夺后代人享有同等发展的权利
B.坚持以人与自然相和谐的方式追求健康的生活
C.不以耗竭资源,破坏生态的方式求得发展
D.优先考虑经济效益,充分开发利用自然资源

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.据图回答下列问题:([]内填序号,横线上填名称)
(1)图中[⑥]巩膜白色,保护眼球的内部结构.
(2)图中[③]虹膜有色素,中央的小孔叫瞳孔,当从光线强的地方走入光纤弱的地方瞳孔会变大(选填“大”或者“小”).
(3)图中①是睫状体,可以调节[④]的曲度.
(4)请将视觉形成的过程补充完整.(填序号)
外界光线→[②]→瞳孔→[④]→玻璃体→[⑨]→视神经→大脑的视觉中枢.

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