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    下列不具有社群行为的动物是（　　）
    A、蚂蚁B、狮子C、猩猩D、母鸡
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
    专题：
    分析：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级．
    解答：解：A、蚂蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁，表明各有分工表明分工明确，具有社群行为．A正确；
    B、狮子有狮王，狮群追捕猎物，需要密切配合，具有社群行为，B正确；
    C、猩猩有首领，具有社群行为，C正确；
    D、母鸡群体内没有形成一定组织；成员之间没有明确分工；也没有等级不具有社群行为，D不正确．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是熟记社群行为的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    动物运动的意义包括有利于减肥．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪一项外，其余的都属于有机物（　　）
    A、水B、蛋白质C、糖类D、脂肪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于细菌特征的是（　　）
    A、个体微小，细胞内没有成形的细胞核
    B、通过分裂方式繁殖后代
    C、能产生孢子，孢子能发育成新个体
    D、细胞内没有叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物吸收的水分可以用来（　　）
    ①作为组成细胞的重要成分
    ②作为光合作用的重要原料参与有机物的合成
    ③参与蒸腾作用，使植物免遭阳光灼伤
    ④溶解并运输矿物质．
    A、①②③④B、①②
    C、③④D、②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、只有哺乳动物才有学习行为
    B、动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂
    C、只有鸟类和哺乳动物具有学习行为
    D、先天性行为和学习行为都是由遗传物质控制的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    只包含一种生物的分类单位是（　　）
    A、种B、界C、科D、目

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    贯穿植物体的六大器官，使植物体成为一个统一整体的组织是（　　）
    A、上皮组织B、输导组织
    C、营养组织D、分生组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中生物种类最丰富的是（　　）
    A、草原生态系统
    B、森林生态系统
    C、农田生态系统
    D、冻原生态系统

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