A. | 农田里水稻生活的环境仅由水、空气、土壤、阳光组成 | |
B. | 生物依赖环境受环境的影响,同时也影响或改变环境 | |
C. | 生物的保护色是生物环境影响的表现 | |
D. | 人类是生物圈中比较特殊的生物,能力最强,所有不受环境的影响,可以不断从自然界获取资源 |
分析 由我们所学的知识可以知道:生物生活的环境是指影响生物生存的因素,既有生物因素也有非生物因素,生物因素指的是影响生物生存的其他生物,非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等,据此可以解答本题.
解答 解:A、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素(无机环境)和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,A错误;
B、自然环境中,各种因素影响着生物,生物生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境.如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,B正确;
C、动物外表颜色与周围环境相类似,这种颜色叫保护色.保护色有利于避过敌人,在生存竞争当中保存自己的,体现了生物对环境的适应,C错误;
D、尽管人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,但是人也受环境影响的,不可以不断从自然界获取资源,D错误.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解环境和生物是如何相互影响的.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 1 | 2 | 3 |
处理方式 | 将胚乳全部切掉 | 将胚乳切掉一半 | 不做处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁有保护细胞的功能 | B. | 细胞壁有控制物质进出的功能 | ||
C. | 细胞膜有保护细胞的功能 | D. | 细胞膜有控制物质进出的功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
试管① | 馒头碎屑 | 唾液2ml | 充分搅拌 |
试管② | 馒头碎屑 | ?2ml | 充分搅拌 |
试管③ | 馒头块 | 唾液2ml | 不搅拌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能控制物质进出的是② | |
B. | 控制“种瓜得瓜”的遗传物质在④中 | |
C. | ⑦可把光能转变为化学能 | |
D. | 洋葱细胞的⑤内含有刺激性物质刺激人流泪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的组织是由分生组织分裂分化而来 | |
B. | 叶片的表皮属于上皮组织 | |
C. | 动植物体共有的结构层次:细胞、组织、器官、生物体 | |
D. | 菜豆种子在结构层次上属于器官 |
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