分析 (1)蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼.因此蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象.
(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸.常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等.
(3)鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用,但真正进行气体交换的场所是肺,为鸟的呼吸器官;当家鸽飞行时,两翼举起或下垂时,在肺内进行两次气体交换,为双重呼吸.
(4)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.
(5)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
解答 解:(1)A蝗虫是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持的作用,能防止体内水散失,适应干燥的陆地生活.
(2)在分类上,B青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,因此属于两栖动物.
(3)C家鸽体内有气囊,与肺相通,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率.
(4)A蝗虫是节肢动物、B青蛙是两栖动物,都是变温动物,C家鸽是鸟类、D家兔是哺乳动物,都是化合物动物.因此4种动物中,属于恒温动物的是C、D(填字母A~D).
故答案为:(1)外骨骼;体内水分;
(2)两栖;
(3)气囊;
(4)C、D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物、两栖动物、鸟类以及哺乳类的主要特征.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵、蛹、幼虫、成虫四个时期 | B. | 卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 | ||
C. | 卵、幼虫、成虫、蛹四个时期 | D. | 卵、幼虫、成虫三个时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
比较 | 相同点 | 不同点 |
家蚕 | (“有性”或“无性”)生殖,发育为发育 | 发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同,为完全变态发育. |
蝗虫 | 发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构,生活习性相似,为不完全变态发育. |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高和体重突增 | B. | 肺活量显著增大 | ||
C. | 头发开始变白 | D. | 男、女性开始出现第二性征 |
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