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护士在给患者输液时,常用橡皮软管扎紧患者的前臂,这时会发现患者手背上有“青筋”突起。这些“青筋”是

A.神经 B.动脉 C.毛细血管 D.静脉

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东宁津县育新中学八年级下学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于动物能够促进生态系统的物质循环的叙述,错误的是( )

A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围

B.进入动物体内的食物经过分解释放能量,同时产生二氧化碳尿素等物质

C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用

D.动物作为消费者直接或间接的以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂七年级下期末学业水平质量调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( )

A.在人体一次呼吸的过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压

B.人体呼出的气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳

C.呼吸运动需要肋骨间的肌肉和膈肌提供动力

D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于非处方药的说法中,不正确的是:

A.非处方药不需要凭医师处方即可购买

B.标有“OTC”的药品是非处方药

C.使用非处方药前要仔细阅读使用说明

D.非处方药一般剂量大、服药天数长

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于激素的主要作用及缺乏症的叙述,不正确的是

A.生长激素的主要作用是促进人体的生长发育

B.幼儿时期甲状腺激素分泌过少会患侏儒症

C.甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性

D.胰岛素能促进血糖分解

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省济南市商河县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,下列有关叙述中,不正确的是

A. 在AB段,肋间肌和膈肌都处于收缩状态

B. 在AB段,肋间肌的肌肉收缩,膈肌舒张

C. 在BC段,胸廓的前后径和左右径由大变小

D. 在B点,肺内气压与外界大气压相等

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市垦利县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

探究某种食物中含有能量的多少,可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下:

请据表回答下列问题:

(1)从平衡膳食角度考虑,这四种食物中,我们应该以实用________________为主。

(2)从该小组的实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,含能量最多的是____________。

(3)食物中能够燃烧的物质是__________,燃烧后留下的灰烬是______________。

(4)为了尽量减少实验结果的误差,应该设置______________

(5)实验中①应该为________克,因为________________________

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市垦利县七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图正确的是

A.空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B.声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C.血液→肾小球→肾小囊→尿液

D.光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

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科目:初中生物 来源:2016年河北少儿版八年级上册:第五单元3.2食品保存技术 同步练习(解析版) 题型:选择题

正确得当的保存食物,即能起到保存食物的作用,又能使食物吃得健康。下列食品保存方法中,你认为可能会影响健康的是( )

A.脱水 B.风干 C.添加防腐剂 D.冷冻

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同步练习册答案