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【题目】在日常生活中,如握手、拥抱、共餐、蚊虫叮咬一般不会传播艾滋病 判断对错

【答案】

【解析】

试题分析:艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施、蚊虫叮咬等日常生活接触不会传播HIV,题干说法正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有经验的棉农在棉花生长到一定阶段后,摘除棉花的主干和侧枝的顶芽,这样做不能达到的目的是( )

A. 棉花植株长得更加高大 B. 花芽能够迅速发育

C. 解除顶端优势 D. 提高棉花的产量

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【题目】发生地震后,防疫工作人员在灾区安置点喷洒消毒剂,是为了

A控制传染源 B消灭病原体

C保护易感人群 D切断传播途径

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体屈肘时肌肉的协作示意图.请根据图回答:

(1)图中a是__,当人屈肘时,以它为主的肌群处于__状态,而以b__为主的肌群处于__状态.

(2)当双臂垂直提起重物时,a__,b__.(收缩或舒张)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青春期是人体生长发育的重要时期,其原因是

A可以使人的脑发育完善 B使人体各部分协调发展

C为一生的健康打下良好的基础 D是思维判断能力最强的阶段

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【题目】西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用 判断对错

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答:

(1)树根处[A]代表________________,它生活在________________中。

(2) A由于____________________不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______

(3)鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[ ]________________进化来的。

(4)C与蕨类植物的区别是________________________

(5)从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是___________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,不能称为生态系统的是

A. 汤河公园 B. 鸽子窝湿地公园

C. 动物园内的一群黑猩猩 D. 天马湖水库

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】海带中含有大量的碘,但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘,与这一现象有关的细胞结构是

A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核

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