【题目】根据如图关节结构模式图,回答下列问题
(1)标号①和④的表面覆盖着一层_____,能减少运动时骨与骨之间的摩擦,能增强关节的灵活性
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是_____,此结构能增强关节的_____性。
(3)图中_____内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)运动时若不小心用力过猛,常会造成_____从_____中滑脱出来的现象,从而造成脱臼。
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【题目】如图是用显微镜观察蛔虫卵装片看到的部分蛔虫卵示意图,请读图回答下列问题.
(1)图中__是受精卵,__是未受精卵.其中__能发育成具有感染性的蛔虫卵.
(2)实验时,把蛔虫卵装片放在显微镜的载物台上,用__倍镜寻找蛔虫卵.
(3)用显微镜观察时,视野不要太亮.要把过亮的视野调暗些,应这样调节显微镜:①__;②__.
(4)蛔虫病是一种常见的__道寄生虫病,它的主要传播途径是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】仔细观察图,分析回答以下问题:下列图解为细胞在生物体内的变化.
(1)A、B、C过程称为细胞的__,D过程称为细胞的__.
(2)D过程形成了很多具有不同特点的细胞群叫__;如动物体内用于神经传导的是神经组织,用于营养、连接等作用的人体的血液等是__,位于表层起保护作用的是__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答:
(1)甲图所示的个体发育过程属于________;
(2)在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是________;
(3)如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是________(填图中字母);
(4)图乙的发育过程中,利用保幼激素(抑制昆虫蜕皮速度的化学物质)能增加蚕丝的产量,其原理是可延长蚕发育过程的________期.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某植物的生殖和发育过程示意图,请根据图回答:
(1)图中植物的生殖方式为_________________,该植物传粉方式属于 _______________ 。
(2)受精作用完成之后,受精卵发育成____,胚珠发育成____,子房发育成______________。
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【题目】如图是五种微生物形态模式图,请据图回答下列问题[]中填序号,横线上填文字
(1)制作酸奶利用的微生物和图中的[_____]属于同一类。
(2)C是_____(青霉/曲霉),属于_____菌。
(3)图E中的⑤是_____;B的繁殖方式是_____,D在环境条件适宜时,可进行_____生殖,环境不适宜时,可行_____生殖。
(4)做面包或馒头时,将一小包粉末状物质倒入温水中调匀,然后用来和面,该粉末状物质含有图中的[_____].发好的面团中有许多孔隙,这是因为_____。
(5)流行性感冒、腮腺炎和狂犬病都是由_____引起的,若能从C中提取抗生素,则该抗生素对这些疾病是否具有治疗作用?_____。
(6)植物的根吸收的是水和无机盐,蘑菇的地下菌丝吸收的是水和_____,所以蘑菇的营养方式属于_____(自养/异养)。
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