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    10．人类对环境应持有的正确态度是（　　）
    A．无限度地扩大自然保护区
    B．将人类发展、生产发展和环境发展的关系协调起来
    C．不断减少向环境索取物质和能量
    D．停止或减缓人类的发展，恢复环境的原始状态

    分析 人类对环境条件的破坏，必将影响人类的生存．地球是人类生存的唯一环境，保护环境就是保护人类自己的生存权利．

    解答 解：合理开发、利用资源，保护生物多样性，保护环境，保护生态平衡．实现人与自然和谐发展．在发展经济的同时不破坏自然的生态环境，所以人类的生存就要做到人类发展、生产发展和环境发展的关系协调起来．
    故选：B．

    点评 了解人类活动对环境的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
    （1）花的雄蕊由[①]柱头、[②]花柱和[③]子房构成．
    （2）图中④是雄蕊，它包括花药和花丝两部分．
    （3）花药里的花粉成熟后散放出来落到①上，花授粉后整个③发育成果实，③内的胚珠发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．动物和植物都有的能量转换器是（　　）
    A．叶绿体B．细胞质C．线粒体D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．呼吸作用的最重要意义，是为生命活动提供（　　）
    A．能量B．二氧化碳C．糖类D．葡萄糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．食物中的下列哪种营养成分遇碘变蓝（　　）
    A．蛋白质B．维生素C．脂肪D．淀粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．均衡膳食是指（　　）
    A．能够供应高能量的膳食
    B．最易消化的膳食
    C．不含有水分的膳食
    D．比例适中又含有各种人体所需营养素的膳食

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为绿色植物白天进行的生理活动模式图，请据图分析回答：
    （1）若此图表示的是光合作用，则a代表的物质是二氧化碳，d代表的物质是有机物；b物质在植物体内向上移动的动力主要来自蒸腾作用．
    （2）若此图表示的是呼吸作用，则a代表的物质是氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生物体的结构与其生活环境是相适应的．下列叙述不正确的是（　　）
    A．鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B．B鸟的视觉发达，适于空中发现猎物
    C．乌龟背部有壳，适于水中生活D．蝗虫有外骨骼，适于陆地生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．√（判断对错）

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