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    （1）保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林，禁止砍伐。

    （　　）

    （2）可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木，而不会影响森林正常生长。

    （　　）

    （3）地球上约97％的水是海水。

    （　　）

    （4）土地是一种不可再生的资源。地球上所有的人都必须共用这一有限的资源。

    （　　）

    答案：F;T;T;T
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2011?广州）阅读下列资料，回答问题
    我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统．位于我国大别山区的某森林生态系统，曾经林木茂密、鸟兽繁多．后来，人们在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该生态系统受到严重的影响．
    （1）在上述列举的生态系统中，以沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是
    湿地生态系统
    湿地生态系统
    ．
    （2）从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的
    生产者
    生产者
    ，能够通过光合作用将二氧化碳和水合成
    有机物
    有机物
    ，并释放出氧气．
    （3）生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以后，
    细菌
    细菌
    和
    真菌
    真菌
    能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和
    无机盐
    无机盐
    ，重新被植物吸收和利用．
    （4）从资料事例可知，保护生物多样性的根本措施是
    保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性
    保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下列材料，分析回答问题．
    材料一  水稻草丛矮缩病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病，很难防治．后来，科学家们发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因．
    材料二  在我国的某海岸，对某些特殊品种的鱼类，适时、适量地对成鱼进行捕捞．
    材料三  古巴比伦王国曾经经济繁荣、显赫一时，该国森林繁茂，自然资源丰富，生态环境十分优越．但由于人口剧增、毁林开荒，结果造成了水土流失、河道阻塞，连年洪水成灾，致使土壤沙化、盐渍化，最后终于使该国成为一片废墟．
    （1）材料一中为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因，说明了
    野生生物是培育农业新品种的基因库
    野生生物是培育农业新品种的基因库
    ．
    （2）对某些特殊品种鱼类的成鱼，适时、适量地进行捕捞，说明了
    强调保护野生生物资源，并不意味着禁止开发和利用，而是反对盲目的、掠夺式的开发和利用
    强调保护野生生物资源，并不意味着禁止开发和利用，而是反对盲目的、掠夺式的开发和利用
    ．
    （3）古巴比伦王国成为废墟的事实，说明了
    由于人口增长、毁林开荒，引起生态环境恶化，最终造成生态平衡失调
    由于人口增长、毁林开荒，引起生态环境恶化，最终造成生态平衡失调
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：008

    （1）保护和利用森林资源的最佳方法是封山育林，禁止砍伐。

    （　　）

    （2）可持续发展是指定期砍伐一定数量的树木，而不会影响森林正常生长。

    （　　）

    （3）地球上约97％的水是海水。

    （　　）

    （4）土地是一种不可再生的资源。地球上所有的人都必须共用这一有限的资源。

    （　　）

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    科目：初中生物 来源：2011年初中毕业升学考试（广州卷）生物 题型：填空题

    （7分）阅读下列资料，回答问题
    我国具有多种多样的生态系统，包括森林、草原、海洋、湖泊、湿地、荒漠、农田、城市等生态系统。位于我国大别山区的某森林生态系统，曾经林木茂密、鸟兽繁多。后来，人们在山坡上毁林开荒，破坏了动物的生活环境，使林中的鸟类和哺乳动物大量减少，该生态系统受到严重的影响。
    （1）在上述列举的生态系统中，以沼泽植物占优势，具有净化水源、蓄洪抗旱作用的生态系统是_____________。
    （2）从生态系统的组成成分看，牧草是草原生态系统的___________，能够通过光合作用将二氧化碳和水合成_________，并释放出氧气。
    （3）生态系统中，鸟类和哺乳动物死亡以后，       和________能将它们的遗体分解成水、二氧化碳和         ，重新被植物吸收和利用。
    （4）从资料事例可知，保护生物多样性的根本措施是_______________________________。

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