A、水多,根毛无法吸收 |
B、水多,影响根的呼吸作用 |
C、水多,使细菌大量繁殖 |
D、水多,根无法吸收营养 |
科目:初中生物 来源: 题型:
组别 | 交配组合 | 子代表现型及数目 |
1 | 白色×黑色 | 黑色7只,白色7只 |
2 | 黑色×黑色 | 黑色12只,白色4只 |
3 | 白色×黑色 | 黑色17只 |
4 | 白色×白色 | 白色15只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、性状的数目比染色体数目多很多 |
B、染色体数目和基因的数目一样相等 |
C、遗传性状的数目和染色体的对数相等 |
D、染色体比基因数目多很多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、呼吸道对空气处理能力是有限的 |
B、吸道有鼻、咽、喉、气管和支气管组成 |
C、鼻腔中鼻毛有温暖空气的作用 |
D、气管和支气管部位产生痰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、根部受到损伤 |
B、温度高损坏植物 |
C、土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度 |
D、水分运输不通畅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、正处于生长发育期的青少年要多吃鱼、肉、少吃水果、蔬菜 |
B、高血压患者应少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油 |
C、食物要多样化,不偏食、不挑食 |
D、素食和荤食要搭配着吃 |
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