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浇花过勤,有时会导致烂根,甚至死亡,其原因是(  )
A、水多,根毛无法吸收
B、水多,影响根的呼吸作用
C、水多,使细菌大量繁殖
D、水多,根无法吸收营养
考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系
专题:
分析:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征.
解答:解:植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.浇花过勤,花土总是含有大量的水分,水把土壤缝隙中的空气排挤出来了,使土壤中的氧气过少,根毛无法呼吸,导致烂根,使植物死亡.
故选B.
点评:解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

某种生物科学研究小组到某养殖场对豚鼠毛色的遗传规律做了如下研究:选出四对豚鼠让它们交配,对它们在一年中所生小鼠的毛色进行统计,结果如表所示.请据表中数据回答下列问题:
组别交配组合子代表现型及数目
1白色×黑色黑色7只,白色7只
2黑色×黑色黑色12只,白色4只
3白色×黑色黑色17只
4白色×白色白色15只
(1)豚鼠毛色的黑色与白色是一对相对性状,其中
 
色为显性性状,
 
色为隐性性状.
(2)若用H表示显性基因,h表示隐性基因,则第一组亲代白色豚鼠的基因型为
 
,子代黑色豚鼠的基因型为
 

(3)第二组亲代豚鼠的基因型都为
 
,子代基因型为HH的黑色豚鼠与基因型为Hh的黑色豚鼠的比例大约为
 

(4)第三组亲代黑色豚鼠的基因型最可能为
 
,子代黑色豚鼠的基因型为
 

(5)若第三组亲代的雌性黑鼠与第二组亲代的雄性黑鼠交配,幼鼠的毛色为
 
,基因型为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有的植物都有叶绿体.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

古人云:“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳.”就是说,淮南的橘子移种到淮北就不甜美了.产生这一差异的主要因素是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精是指
 
 
结合形成受精卵的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关基因、染色体、性状的叙述中那一种正确(  )
A、性状的数目比染色体数目多很多
B、染色体数目和基因的数目一样相等
C、遗传性状的数目和染色体的对数相等
D、染色体比基因数目多很多

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科目:初中生物 来源: 题型:

对呼吸道叙述错误的是(  )
A、呼吸道对空气处理能力是有限的
B、吸道有鼻、咽、喉、气管和支气管组成
C、鼻腔中鼻毛有温暖空气的作用
D、气管和支气管部位产生痰

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果一次给作物施肥过多,会造成“烧苗”现象,该现象产生的原因是(  )
A、根部受到损伤
B、温度高损坏植物
C、土壤溶液浓度高于根毛细胞液浓度
D、水分运输不通畅

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于合理膳食的说法错误的是(  )
A、正处于生长发育期的青少年要多吃鱼、肉、少吃水果、蔬菜
B、高血压患者应少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油
C、食物要多样化,不偏食、不挑食
D、素食和荤食要搭配着吃

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