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    在做酸雨对生物的影响实验中，要将对照组和实验组放在
     
    的环境中培养，而且实验组和对照组的种子数量要
     
    ．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据报道：1952年12月，某城市雾大无风，家庭和工厂排出的烟雾经久不散，每立方米大气中二氧化硫的含量高达3.8毫克，居民健康普遍受到危害，4天之内死亡约4000人．请回答：
    （1）流经该城市的主要河道也因此而受到污染，引起鱼类死亡，直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡，这与此种类型大气污染能形成酸雨有关．酸雨，顾名思义就是雨水含有较强的
     
    （酸/碱）性，对生物有极大的危害，被称为“空中死神”．
    （2）这种大气污染对人体
     
    （呼吸/皮肤）系统危害最大，将会
     
    、
     
    等疾病（从支气管炎 胃病、肺气肿有、肺结核、哮喘病、肺癌、皮肤癌选出两种主要病症即可）．
    （3）而我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的
     
    而形成，此外各种机动车排放的
     
    也是形成酸雨的重要原因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．请回
    答：
    （1）A和B是一组对照实验，其中对照组是
     
    ，作为模拟“温室效应”的一组对照试验，两个生态瓶中各成分的量、大小等应尽量保持
     
    ．
    （2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此，生态瓶实质上就是一个
     
    ．
    （3）实验一段时间后，如果B瓶的温度比A瓶内的温度
     
    ，则可证明“温室效应”会导致气温上升．
    （4）为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活．作为一个中学生，应该从白身做起．请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为不符合“低碳生活”观念的是（　　）
    A、大量使用煤、沼气、柴草B、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C、植树造林，严禁乱砍滥伐森林D、提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种气体可以造成酸雨危害（　　）
    A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、氮气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据表格中的实验记录回答下列问题．
    瓶号                  种子所处环境最后萌发种子数
    一潮湿棉花  100粒玉米  25℃橱柜中98
    二干燥棉花  100粒玉米  25℃橱柜中0
    三潮湿棉花  100粒玉米  冰箱冷藏室中0
    四棉花和100粒玉米完全浸没于水中  25℃橱柜中0
    五用模拟酸雨处理成的潮湿棉花  100粒玉米  25℃橱柜中15
    （1）该种子在适宜萌发的环境条件下的发芽率为
     
    ．
    （2）上表有
     
    组对照实验，其中
     
    号瓶和
     
    号瓶是以温度为实验变量的对照实验．
    （3）根据一至四号瓶的实验结果，可以得出种子萌发所需的环境条件是：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）取一粒四号瓶内浸软的玉米种子，从中央纵向剖开，在剖面上滴加碘液，被碘液染成蓝色的结构是
     
    ，该种子有
     
    片子叶．
    （5）根据上表还可以得出，酸雨能使种子的发芽率
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春雨绵绵，润物无声．然而，有一种雨水却被人们称作“天堂的眼泪”、“看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力，这样的雨水叫做酸雨．酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的．酸雨对植物的生长会有影响吗？某生物兴趣小组对一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
    ①在一个花盆里播种30粒小麦种子，等它们萌发成幼苗后做实验．
    ②向硫酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”．
    ③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
    ④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄，直至全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）此探究实验中，他们作出的假设是酸雨对植物的生长有影响．但他们的实验设计不够严谨，请你指出来
     
    ．
    （2）根据他们的实验结果，你得出的结论是
     
    ．
    （3）有人认为只需用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理
     
    ，并简述理由
     
    ．
    （4）为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出1点即可）
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列免疫中，属于特异性免疫的是（　　）
    A、泪液中溶菌酶可以使病菌死亡B、淋巴结对病原菌的过滤C、皮肤对各种病菌的屏障作用D、患过麻疹的人不再患麻疹

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米或小麦种子中遇到碘液能变蓝的结构是（　　）
    A、种皮B、胚根C、胚芽D、胚乳

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