分析 可吸入颗粒物是指飘浮于空气中的、粒径小于10微米的颗粒物,包括固体颗粒物、液体微粒与固体吸附被体或气体后形成的颗粒物.可吸入颗粒物容易被人吸入,因此与人体健康有密切的关系.近些年来.许多国家将可吸入颗粒物列为检测空气质量的一项重要指标.
解答 解:(1)空气质量的三项常用指标:空气污染指数、空气质量状况、可吸入颗粒物,仅由可吸入颗粒物不能得出空气质量好坏.
(2)从表中可以看出:可吸入颗粒物浓度越高,细胞活力越小.
(3)第三道防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原(侵入人体内的病原体),免疫类型属于特异性免疫.
故答案为:(1)不能
(2)小
(3)特异性
点评 空气的质量的好坏直接影响人的身体健康,可根据具体的情况使用具体的方法.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长、细胞分化 | B. | 细胞分裂、细胞分化 | ||
C. | 细胞分裂、细胞生长 | D. | 细胞生长、细胞分裂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸食毒品对身体没有伤害,是一种时尚 | |
B. | 作为青少年要树立正确的人生观,拒绝不良诱惑 | |
C. | 艾滋病可通过空气、飞沫传播,我们要与艾滋病患者隔离 | |
D. | 静脉注射毒品没有感染艾滋病的风险 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物中的营养物质都是由小肠吸收的 | |
B. | 消化系统由消化道和消化腺两部分组成 | |
C. | 消化腺分泌的消化液中,除胆汁外,都含有消化酶 | |
D. | 小肠绒毛壁和其内的毛细血管很薄,由一层细胞构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生物圈碳-氧平衡 | |
B. | 通过光合作用制造有机物 | |
C. | 吸水、蓄水和通过蒸腾作用散失水分 | |
D. | 使生态系统具有调节能力而不被破坏 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟是体内受精,体外发育 | |
B. | 鸟的发育要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程 | |
C. | 鸟卵的卵黄、卵黄膜、胚盘中的遗传物质是相同的 | |
D. | 鸟的有性生殖有利于鸟的进化 |
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