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    19．以下属于生态系统的是（　　）
    A．鼓山上的马尾松B．福州C．闽江水D．西湖公园的菊花

    分析 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此解答．

    解答 解：A、鼓山上的马尾松，只包括生物部分的一种植物，没有其它的生物部分，也没有环境条件，不属于一个生态系统．
    B、福州，既包括了福州所在的环境，也包括了环境中的所有生物，属于生态系统．
    C、闽江水，只包括非生物部分，没有生物部分，不属于一个生态系统．
    D、西湖公园的菊花，只包括生物部分的一种植物，没有其它的生物部分，也没有环境条件，不属于一个生态系统．
    故选：B．

    点评 熟练掌握了生态系统的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．鸟类的呼吸系统不仅具有发达的肺，还有气囊，后者分布在内脏之间，有的还突入到骨的空腔里．

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    10．洋葱表皮和血管分别属于（　　）
    A．组织B．器官C．组织、器官D．器官、组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列四项中，正确表示一条食物链的是（　　）
    A．阳光→树→蝉→螳螂→黄雀B．浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸
    C．草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰→细菌D．昆虫→蛙→蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，请根据图回答问题：
    （1）菜豆种子的胚和玉米种子的胚的组成都相同，①C是胚轴，②D是胚根，④B是胚芽，⑤F是子叶
    （2）在菜豆中，贮存营养物质的结构是[⑤]子叶，在玉米中，贮存营养物质的结构是[E]胚乳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．花生种子彻底燃烧后，烧掉的物质和剩余的物质分别是（　　）
    A．有机物  无机物B．脂肪  无机物C．有机物   钙D．无机物   有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图示一草原生态系统，请分析回答：
    （1）此生态系统中的生产者是绿色植物，分解者是细菌、真菌．
    （2）生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系，它们之间相互交叉形成了食物网，从图中可看出共有食物链共有4条，请写出最长的一条：绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰．
    （3）如果在这个生态系统中使用DDT，在这一条食物链中，体内DDT积累最多的生物是鹰．
    （4）倘若人们以捕鸟为乐，短时间鹰的数量会减少，昆虫的数量增加，影响生态系统的生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．在生物圈中，凡是个体微小、结构简单的低等生物，统称为微生物．请举出一例单细胞的微生物，如酵母菌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（　　）
    A．去除叶片中淀粉B．去除叶片中水分
    C．去除叶片中无机盐D．去除叶片中叶绿体

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