练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    我们知道对事物进行分类首先要确定分类的根据．如果有人将猫、燕子、蛇、鱼归为一类，而将蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓也归为一类，则他进行分类的依据是（　　）
    分析：自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，动物的分类依据很多，注意要灵活分类．
    解答：解：动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种，我们要对其进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，这也是在动物分类中常用的分类依据．蝴蝶、虾、河蚌、蚯蚓的体内无脊柱，属于无脊椎动物，分为一类．猫、燕子、蛇、鱼的体内有脊柱，属于脊椎动物，分为一类．则他进行分类的依据是体内有无脊柱．
    故选：B．
    点评：解答此题的关键是熟练掌握动物的分类知识，能结合题意，灵活的对动物进行分类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?玉林）知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料：5月2日，自治区召开“美丽广西?清洁乡村”活动电视动员大会．玉林市接着召开“美丽玉林?清洁乡村”活动电视动员大会，第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神，在全市上下全面推进“美丽玉林?清洁乡村”活动．围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖．
    （二）设问解疑
    （1）问：对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中尤为突出，下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因？
    A．工厂污水的排放；B．生活污染物的排放；C．化肥、农药的大量使用；D．包括以上三项．
    答：选项为
    D
    D
    ．
    （2）问：在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？
    答：有毒物质会沿着
    食物链
    食物链
    积累，最终危害人体健康．
    （3）问：在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿，我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害．无害化处理依据的原理是什么？
    答：是利用细菌和真菌在分解有机物时，释放出能量形成高温将粪尿中的各种
    病菌和虫卵
    病菌和虫卵
    杀死．
    （4）问：“垃圾是放错了地方的资源！”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？
    答：我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约
    资源
    资源
    、又可减少环境污染．
    （三）简结转新
    （5）问：面对日益严重的环境污染，你做过哪些有益的工作？请举一例．
    答：
    宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等
    宣传环保、爱护环境、节约用水、减少污水排放等
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料：5月2日，自治区召开“美丽广西?清洁乡村”活动电视动员大会．玉林市接着召开“美丽玉林?清洁乡村”活动电视动员大会，第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神，在全市上下全面推进“美丽玉林?清洁乡村”活动．围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖．
    （二）设问解疑
    （1）问：对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中尤为突出，下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因？
    A．工厂污水的排放；B．生活污染物的排放；C．化肥、农药的大量使用；D．包括以上三项．
    答：选项为______．
    （2）问：在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？
    答：有毒物质会沿着______积累，最终危害人体健康．
    （3）问：在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿，我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害．无害化处理依据的原理是什么？
    答：是利用细菌和真菌在分解有机物时，释放出能量形成高温将粪尿中的各种______杀死．
    （4）问：“垃圾是放错了地方的资源！”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？
    答：我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约______、又可减少环境污染．
    （三）简结转新
    （5）问：面对日益严重的环境污染，你做过哪些有益的工作？请举一例．
    答：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （5分）知识应用，解决问题．

    （一）预习思考

    材料：5月2日，自治区召开“美丽广西•清洁乡村”活动电视动员大会．玉林市接着召开“美丽玉林•清洁乡村”活动电视动员大会，第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神，在全市上下全面推进“美丽玉林•清洁乡村”活动．围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖．

    （二）设问解疑

    （1）问：对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中尤为突出，下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因？

     A．工厂污水的排放；B．生活污染物的排放；C．化肥、农药的大量使用；D．包括以上三项．

    答：选项为　_________　．

    （2）问：在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？

    答：有毒物质会沿着　_________　积累，最终危害人体健康．

    （3）问：在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿，我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害．无害化处理依据的原理是什么？

    答：是利用细菌和真菌在分解有机物时，释放出能量形成高温将粪尿中的各种　_________　杀死．

    （4）问：“垃圾是放错了地方的资源！”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？

    答：我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约　_________　、又可减少环境污染．

    （三）简结转新

    （5）问：面对日益严重的环境污染，你做过哪些有益的工作？请举一例．

    答：　_________　．


    　

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2013年广西玉林市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料：5月2日，自治区召开“美丽广西?清洁乡村”活动电视动员大会．玉林市接着召开“美丽玉林?清洁乡村”活动电视动员大会，第一时间全面贯彻落实自治区动员会精神，在全市上下全面推进“美丽玉林?清洁乡村”活动．围绕以清洁家园、清洁水源、清洁田园“三清洁”为主要任务，以消除“五乱”和农村垃圾“围村堵河”为中点内容，以城乡结合部、旅游景区、大村大镇为重点区域，突出沿江、沿河、沿路环境治理，以局部治理带动综合整治，以集中整治促进长效机制，推进清洁整治工作进村入户，实现城乡全覆盖．
    （二）设问解疑
    （1）问：对乡村居民来说，水污染的问题在环境污染中尤为突出，下列行为中有哪项是使乡村水域环境遭到破坏的原因？
    A．工厂污水的排放；B．生活污染物的排放；C．化肥、农药的大量使用；D．包括以上三项．
    答：选项为    ．
    （2）问：在对乡村环境造成危害的污染物中存在许多有毒物质，这些有毒物质是如何影响人体健康的？
    答：有毒物质会沿着    积累，最终危害人体健康．
    （3）问：在乡村居民的生产和生活中会产生大量的粪尿，我们可以进行无害化处理而减少其对环境的危害．无害化处理依据的原理是什么？
    答：是利用细菌和真菌在分解有机物时，释放出能量形成高温将粪尿中的各种    杀死．
    （4）问：“垃圾是放错了地方的资源！”，根据所学的科学知识你是怎样理解的？
    答：我们可以对垃圾进行分类处理，回收利用其中一些有用的物质，这样既可以节约    、又可减少环境污染．
    （三）简结转新
    （5）问：面对日益严重的环境污染，你做过哪些有益的工作？请举一例．
    答：    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案