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    如图所示，在两个大小相同的玻璃罩内各放入一个大小相同的小鼠，另外在甲罩内再放入一棵足够大的植物，乙罩内不放，密封后均用黑布罩上。分析回答问题。（4分）

             中小鼠先死亡，原因是                         。若将两个装置放到阳光下，则   中的小鼠生活时间长，原因是                       。
    乙  植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气  乙  植物的光合作用为小鼠提供氧气

    分析：此题考查的知识点是植物的呼吸作用和光合作用．解答时可以从呼吸作用消耗氧气、光合作用释放氧气方面来切入．
    解答：解：植物在黑暗的环境中，不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，消耗氧气，而小鼠的呼吸也要消耗氧气，因此植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气，玻璃罩内氧气消耗的快，导致乙中小鼠先死亡乙．若将两个装置放到阳光下，植物进行光合作用释放的氧气远远大于植物呼吸作用吸收的氧气，因此植物的光合作用可以为小鼠的呼吸作用提供氧气，导致乙中的小鼠生活时间长．
    故答案为：乙；植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气；乙；植物的光合作用为小鼠提供氧气．
    点评：解答此类题目的关键是理解植物在黑暗的环境中进行呼吸作用消耗氧气，在光下进行光合作用释放氧气．
    练习册系列答案
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    在阳光下，有4种物质进出叶片。其中人类生命活动不需要的是哪类
    物质？能储存在果实里并能提供能量的是
    A．物质1，物质4B．物质2，物质4
    C．物质3，物质2D．物质l，物质3

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    虽然我国森林覆盖率低，但面积大，不必担忧乱砍滥伐的问题。          （   ）

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    能进行呼吸作用的器官是（         ）
    A．根、茎、叶B．茎和叶的绿色部分
    C．花、果实、种子D．六种器官都进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （6分）右图是种子进行呼吸作用及植物进行光合作用的实验装置。瓶内是潮湿的将要萌发的种子，密封完好的塑料袋内是生长旺盛的绿色植物。

    （1）实验开始，将装置从阴凉处移到阳光下，由于温度升高，瓶内种子的      增强。使得          浓度加大，这种物质扩散到塑料罩内后，植物的光合作用会增强。
    （2）过一段时间后，会发现在塑料罩内壁上出现小水珠，这些小水珠来自植物的 　　　　　　　　（填某种生理活动）。
    （3）如果将瓶内的玻璃管口堵塞，种子的呼吸作用和植物的光合作用将        （填“增强”或“减弱”），原因分别是                               ；      　　　  
     　　　　　　　 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    粮食堆里会产大量的热，与这一现象有关的生理活动是
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    嗅代麝香草酚蓝溶液（简称BTB），在二氧化碳浓度较高时呈黄绿色，在二氧化碳浓度较低时呈蓝色．
    （1）用玻璃管向蓝色的BTB溶液中吹气，BTB深渊变以黄绿色，这说明人体呼出的气体中含有较多______．
    （2）在A、B两试管中加入同样多的金鱼藻，分别加入等量的黄绿色的BTB溶液，并在试管口加塞．把A试管放在阳光下，B试管用黑纸包住放在暗处．已知阳光不会使BTB溶液变色．一段时间后，观察两试管内的溶液：
    ①A试管内的溶液呈______色，原因______．
    ②B试管内的溶液呈______色，原因是______．
    （3）这一事实证明绿色植物进行光合作用时，需要吸收______作原料．此外，我们还可以通过其他实验证明______（也是光合作用的原料．
    （4）这一实验能否证明光合作用生成了淀粉或氧气？______．
    （5）这一实验能否证明光合作用需要阳光？______．

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