【题目】如图是番茄一生的相关结构，下列分析错误的是（ ）
A. 在图甲中，A所示的生理过程消耗的营养物质主要来自子叶
B. 若番茄果实红色由显性基因（A）控制，黄色由隐性基因（a）控制，而图中的C为红色番茄，则它的基因组成可能是图乙中的①或③
C. 若番茄果实表面无毛粉由显性基因（A）控制，有毛粉由隐性基因（a）控制，现对有毛粉蕃茄（a）授以无毛粉（Aa）番茄的花粉，该花发育成的果实应为果实表面无毛粉
D. 假设控制该植物花色的基因组成为Aa（A控制红色，a控制黄色），则如图各项中能表示图中卵细胞所携带花色基因的是④或⑤
【答案】C
【解析】
图甲是番茄一生的相关结构，A是种子，B是花，C是果实，D子房，E是植株，一朵花经过传粉和受精后，子房形成果实，胚珠形成种子；图乙是基因的组成，受精卵中的基因是成对，位于成对的两条染色体上，成对的两条染色体，一条来自精子，一条来自卵细胞。也就是成对的两个基因，一个来自父方，一个来自母方。
在图甲中，A表示的是种子，番茄属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶，A正确；生物的性状是由成对的基因控制的，成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。如番茄的果实红色（A）为显性，黄色（a）为隐性。若图中C为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是AA、Aa，B正确；因为该花发育成的果实的果实表面（即果皮）是由有毛西红柿的子房壁发育而成的，与所授的花粉无关。故该花发育成的果实应为果实表面有毛，C错误；对于有性生殖的生物来说，部分细胞在生殖器官中进行一种特殊的分裂，使遗传物质在新生细胞中减半，在花药中的细胞原来成对的染色体、基因会分开存在于不同的细胞中，故花粉所携带的基因将是A或a，同理，在卵细胞中基因也将是A或a，即④或⑤，D正确；故选C。
阅读快车系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为鸡卵结构示意图．请据图回答：
（1）[⑤]是 ，它将发育成雏鸡．
（2）[③]卵黄的作用是 ．
（3）与两栖动物的卵比较，鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护，提高了鸟类对 环境的适应．
（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 （水分、温度、空气）的影响比较大．
（5）鸟是人类的好朋友，保护鸟类，保护生物的多样性，我们责无旁贷．请你为保护生物的多样性写一条标语 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用，请据图回答：
(1)图中的微生物包括____________和______________．
(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等．
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群．
(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用．植物又通过②____________作用，产生二氧化碳释放到大气中．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某一生态系统中碳循环示意图及部分生物的食物关系，请据图回答问题：
（1）图1中的A、B分别代表____，D对应于图2的____。
（2）图1中碳元素通过过程[____]____由无机环境进入生物体。
（3）请写出图1中的一条食物链____。
（4）图2中的丁对应于图3能量金字塔中的____；如果大量捕杀丙，则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是____，这说明生态系统具有____能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】根据图一和图二，下列描述正确的是（ ）
A. 图一中的A类食物主要含有淀粉，图二中的曲线丙能表示它的消化
B. 图一中的C和D类食物主要含有蛋白质，图二中的曲线乙能表示它的消化
C. 图二中的X表示小肠，其内的消化液有胆汁、胰液和肠液
D. 图一中B类食物主要含有水和无机盐
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