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如图是人体心脏结构示意图,请据图回答:
(1)心脏的四个腔分别有血管与它相连,图中表示右心室的是[
 
],与之相连的血管是[
 
]
 

(2)心房、心室之间的房室瓣和心室、动脉之间的
 
只能朝一个方向开,能够防止血液的
 

(3)就心脏而言,体循环起于
 
,止于
 
;经过体循环,血液就由含氧较多,颜色鲜红的
 
血变成了含氧较少,颜色暗红的
 
血.
考点:心脏的结构,血液循环的途径
专题:
分析:图中心脏结构:①主动脉,②肺动脉,③肺静脉,④上腔静脉,⑤下腔静脉,A是右心房,B右心室,C左心房,D左心室.
解答:解:(1)心脏的四个腔分别有血管与它相连,图中B是右心室,与之相连的血管是②肺动脉,
(2)心房、心室之间的房室瓣和心室、动脉之间的动脉瓣只能朝一个方向开,能够防止血液的倒流.
(3)血液循环分为体循环和肺循环,血液由左心室流入主动脉,流经组织细胞的毛细血管网,再由上下腔静脉流回右心房的循环叫做体循环,在体循环中,从左心室射入主动脉的动脉血,流经组织细胞毛细血管时,血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳进入血液,这样,经过体循环,血液由动脉血变成了静脉血.
故答案为:(1)B;    ②肺动脉;    
(2)动脉瓣;    倒流;
(3)左心室;    右心房;    动脉;    静脉.
点评:心脏的结构以及血液循环和血液变化是考查的重点要理解掌握,心脏以及血管内流动的血液可以简单记忆为左流动脉血,右流静脉血.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

当绿色植物缺磷时,光合作用明显受到阻碍,这是因为(  )
A、磷是酶的重要组成成分
B、磷是叶绿素的重要组成成分
C、磷对维持叶绿体膜的结构及功能起着重要作用
D、糖类运输到块根、块茎和种子中都需要磷

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科目:初中生物 来源: 题型:

“蜻蜓点水”这条成语比喻“肤浅而不深入的接触”,而其生物学的意义是(  )
A、蜻蜓在飞翔中饮水
B、雄性蜻蜓的求偶行为
C、雌性蜻蜓的产卵行为
D、蜻蜓通过身体触及水作标记

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科目:初中生物 来源: 题型:

干旱炎热的沙漠严重缺水,但是还是有顽强地生活着少数植物,仙人掌就是代表,它的叶退化成针状,以减少水分的流失,这说明环境与生物之间存在着什么关系(  )
A、环境影响生物
B、生物影响环境
C、生物适应环境
D、ABC均是

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞核植物细胞结构模式图,图中1~7指的是细胞的各种结构.请据图回答:
(1)图
 
是动物细胞模式图,判断依据是细胞中没有
 
(填数字).
(2)植物细胞有而动物细胞没有的能量的结构有[
 
]
 

(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是[
 
]
 

(4)甲、乙两种生物细胞结构中,能控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 

(5)含有遗传信息,被称为遗传信息的是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2009 年 3 月 16 日,《闽南日报》报道:关于开展漳州市 ( 农副产品 ) 十大名产评选的启事.市委、市政府确定了 25 个候选产品,有:①长泰芦柑  ②云霄竹塔泥蚶  ③漳浦六鳌紫菜  ④漳州鲍鱼  ⑤诏安青梅  ⑥平和琯溪蜜柚  …
请根据材料回答问题:
(1)①⑤⑥是闽南地区的特色水果,这几种水果酸甜可口.水果中酸酸甜甜的物质主要贮存于细胞结构的
 
中.如果果农向你请教如何在同一株蜜柚树上结出红肉和淡黄肉的不同柚子,你建议他使用的繁殖方法是
 

(2)将②④等相关生物归为一类,①③⑤⑥等相关生物归为另一类,这样划分是在分类等级单位
 
上进行的.①③⑤⑥等相关生物中最低等的是
 
( 填序号 ),属于种子植物的有
 
种.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统部分器官模式图,请据图回答下列问题:
(1)写出下列数字所代表的结构名称:
[1]
 
;[3]
 
;[4]
 

(2)[1]是人体最大的消化腺,分泌
 
,不含有消化酶,只对脂肪有
 
作用.
(3)2011年我国奶业公布了鲜奶的标准,引起了人们的广泛关注,这是因为牛奶中含有构成人体细胞的基本物质
 
,该物质在人体内最终在
 
内被分解成
 

(4)[
 
]是小肠的前段,内壁上有许多小腺体,分泌
 
.小肠的内壁上有环形的皱襞,皱襞上的突起叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为动植物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲是
 
细胞的结构,乙是
 
细胞的结构.
(2)在制作这两种细胞的临时装片时,准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体.其中制作图甲的装片时应该滴加
 
,制作图乙的装片时应该滴加
 

(3)在甲、乙两幅图中,细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[2]
 
;含有遗传物质的是[3]
 

(4)从图生物体的结构层次中看出,生物体的生长包括细胞的[①]
 
和[③]
 

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探究实验:某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B
实验步骤 A缸 B缸
1000mL池塘水 1000mL自来水
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只
加入等量的蝌蚪饲料
加入少许甲状腺激素制剂 不加甲状腺激素制剂
水温保持在适的范围内
每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
 

 

(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是:
 

(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是
 

(4)该实验所得出的结论是
 

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