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    12．小清在显微镜下观察到了人的口腔上皮细胞后，兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，但其他同学却看不清物像．要想重新看清物像，应首先考虑进行的操作是（　　）
    A．调节粗准焦螺旋B．调节反光镜C．换用高倍镜D．调节细准焦螺旋

    分析 本题考查显微镜的操作使用方法，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察等步骤．

    解答 解：对光时，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，选择较大的光圈，然后左眼注视目镜，用手翻转反光镜，对向光源，这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，显微镜对好光，光源就确定了，所以显微镜不能随意挪动；小清兴奋地把显微镜轻轻挪动给同组同学看，光源发生变化，所以应重新调节反光镜对光．
    故选：B．

    点评 熟练掌握显微镜的操作使用方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．如图是科学家培育“发光鼠”的过程．

    在母鼠受精卵的细胞核里注入了水母的绿色荧光蛋白基因．该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光．这是世界上第一只可以发光的哺乳动物．请分析后，回答下列问题：
    （1 ）以上研究过程利用的技术叫转基因技术；
    （2）该研究成果说明，小鼠的会发绿色荧光这一性状是由基因控制的，它是有特定遗传效应的DNA片段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人体皮肤下面的一条条“青筋”是下列哪种血管（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．主动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口，这有利于伤口的愈合原因是唾液中含有（　　）
    A．抗体B．消化酶C．生长激素D．溶菌酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．大雨过后，农田积水若不及时排出，植物就会死亡，其主要原因是（　　）
    A．水分促进了细菌大量繁殖，导致根部腐烂
    B．根毛吸水过多，肥料相对减少，营养供应失调
    C．过多的水造成土壤缺氧，使根的呼吸受阻
    D．过多的水分造成土壤温度下降，影响了根吸收无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．每个肾单位的组成是（　　）
    A．肾小体和肾小管B．肾小球和肾小囊
    C．肾小管、肾小球、肾小囊D．肾小囊和肾小管

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．血小板有促进止血、加速血液凝固的作用．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，甲瓶里装有萌发的种子，乙瓶里装有煮熟的种子，加盖密封，放在温暖的地方，24小时以后，将燃烧的蜡烛放入瓶内．回答：

    （1）观察到的现象是甲瓶中的蜡烛熄灭，乙瓶中的蜡烛燃烧
    （2）甲瓶出现上述现象的原因是萌发的种子呼吸消耗了氧气，产生二氧化碳
    （3）在实验中乙瓶的作用是对照作用
    （4）通过本实验，你得出的结论是呼吸作用需要氧气
    （5）如果甲瓶内改用新鲜的叶片，乙瓶则用沸水烫过的等量的叶片，实验结果是否相同？在无光的情况下相同、在有光的情况下不同为什么？在无光的情况下相同，因为新鲜的叶片也呼吸旺盛，而开水烫过的叶片不能进行呼吸作用；在有光的情况下不同，因为新鲜的叶片在光下进行光合作用可以吸收二氧化碳，放出氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是植物光合作用过程示意图．由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进人叶片作为光合作用的原料，中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的．粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进人空气的．请据图回答：
    （1）图中[A]叶绿体是进行光合作用的场所．
    （2）光合作用的原料是图中[3]水和〔④〕二氧化碳．
    （3）光合作用的产物是图中[①]有机物淀粉和[②]氧气．
    （4）绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片．

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