分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.
解答 解:(1)步骤②在教室内打开甲培养皿盖,将其暴露在教室空气中5~10分钟后加盖封好,让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿,因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.甲、乙2套培养皿作为对照,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.甲培养皿接种是实验组,乙培养皿不接种是对照组.
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.而细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制.牛肉汁含有丰富的有机物,为细菌等生物的生活提供水分、有机物.而放在28℃环境中培养是因为细菌提供适宜的温度.
(3)根据生活常识可预测实验结果:会发现培养皿甲中的有菌落形成.培养皿乙中没有菌落形成.
(4)细菌菌落特征:菌落较小,形状:表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色.
故答案为:(1)接种;对照;
(2)水分;有机物;温度;
(3)甲;乙;
(4)小、表面或光滑粘稠,或粗糙干燥(写一项即可).
点评 检测不同环境中的细菌和真菌的实验是考查的重点,多以选择题或是探究实验的形式出现,难度较大.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从无机小分子物质到有机小分子物质是可以实现的 | |
B. | 从有机小分子物质到有机大分子物质是可以实现的 | |
C. | 从有机大分子物质到多细胞体系是可以实现的 | |
D. | 从多分子体系到原始生命是可以实现的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | “鱼翔浅底,鹰击长空”说明生物能适应环境,但不会影响和改变环境 | |
B. | 诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了环境对生物的影响 | |
C. | 仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应 | |
D. | 影响生物生活的生态因素只包括非生物因素和生物因素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾蕨具有茎、叶和假根 | B. | [①]是种子,肾蕨靠种子繁殖后代 | ||
C. | 肾蕨生活在干燥的环境里 | D. | 肾蕨的根、茎、叶里有输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞结构 | B. | 要进行呼吸作用 | ||
C. | 细胞内具有遗传物质 | D. | 属于消费者 |
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