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    【题目】用手触摸蚯蚓的腹部，有许多小突起，我们称之为刚毛，它的作用是（ ）

    A．感觉光线 B．感觉声音

    C．协助运动 D．运动器官

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：用手触摸蚯蚓的身体腹部，感觉粗糙。用放大镜观察，可以看到腹部有许多小突起，这就是刚毛，这一结构有协助蚯蚓运动的功能。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个草原生态系统中，狼、草类和兔子的数量关系如下图所示，请据图回答下列问题。

    （1）A代表的生物是_____ ；B代表的生物是_______ ； C代表的生物是______。

    （2）冬天草类减少，兔子的数量____________ ，狼的数量____________ ；春天雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量____________ ，狼的数量____________ 。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做_________________ 。

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    【题目】下面属于蝗虫和蜈蚣共同特征的是（ ）

    ①身体有很多体节②体表有外骨骼 ③足和触角分节 ④都是脊椎动物

    A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

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    【题目】在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（ ）

    A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆

    C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵

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    【题目】在人的体细胞中，控制性状的基因一般是存在的。生殖细胞中是存在的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：

    （1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是 、 ．A的名称是 ．

    （2）图甲表示 运动状态，要完成该动作，A必须是 状态，而B则是 状态．图乙中人体上肢的运动状态需要 的收缩才能完成．

    （3）通过分析可以看出，骨的运动是靠骨骼肌的 牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由 组肌肉相互配合，并且受到 的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（）
    A.种子感染了病毒，失去了前发能力
    B.萌发时外界条件不适宜
    C.种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力
    D.种皮被破坏，失去保护作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物细胞分裂过程的正确顺序是（ ）

    ①细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 ②细胞核由一个分成两个③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞

    A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的结构与其功能相适应。

    （1）水螅身体呈_______对称，便于从各个方向捕食和防御。

    （2）蛔虫寄生在人的小肠里，体表的________有保护作用。

    （3）蚯蚓的______可以分泌黏液，使体表保持湿润，有利于呼吸。

    （4）鸟类的外形呈________型，前肢变成_____，这与飞行生活相适应。

    （5）李同学画蝗虫（图），根据昆虫的特征，图中的错误有：______（填序号）。

    ①身体分部 ②足着生位置 ③翅着生位置 ④足的数量 ⑤翅的数量

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